在學習過程中不懂的就要問老師，問同學，不恥下問。不要不懂裝懂，虛心才會使人進步，沒有什么不好意思的，只要別人知道的，都會很樂意的告訴你。

高中生學習方法有什么

1.預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2.記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。

3.課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。

4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

5.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。

6.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。

高中成績差怎么做計劃

階段1：1個小時。復習：老師講解的課本上的定義/概念、課堂筆記、沒有弄懂的問題。（重點復習弱項科目）

階段2：2個小時。作業(yè)：先做自己不擅長的科目，再做比較輕松的抄寫任務。

階段3：30分鐘。預習：尤其是英語課文，以防課堂上跟不上老師的進度。

階段4：15分鐘?？偨Y：對計劃完成情況進行總結，并做好第二天的計劃。