做題的時(shí)候要仔細(xì)審題，而且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有效信息。要講究效率，會(huì)的就過(guò)（一定是要真的會(huì)，而不是感覺(jué)會(huì)），把時(shí)間放在不會(huì)的上面。

提高成績(jī)?cè)趺醋?/h2>

1.養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣

記筆記是不僅可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，甚至在生活中也是一個(gè)效率極高的方法。

首先，記筆記可以幫助你跟上老師上課的步伐，遇到不懂得的點(diǎn)可以立即發(fā)現(xiàn)，它可以提高你的上課效率。

其次，筆記可以將所學(xué)的知識(shí)精簡(jiǎn)化，重點(diǎn)化，是你所學(xué)內(nèi)容的精華，好的筆記完全可以取代課本的作用。它也可以極大增強(qiáng)你的復(fù)習(xí)效率。

最后，記筆記可以加強(qiáng)你的記憶，俗話說(shuō)好記憶不如爛筆頭，思維是瞬間的過(guò)程，非常短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果我們能把好的思維用筆記記錄下來(lái)，那么我們的思維成果就會(huì)很好的保存下來(lái)。

2.細(xì)節(jié)決定成敗

有的學(xué)生考試的時(shí)候感覺(jué)自己全都會(huì)寫(xiě)，但是考試結(jié)果卻又往往不盡如人意，但當(dāng)你仔細(xì)的分析試卷時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多的錯(cuò)誤都是細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如題目沒(méi)看清或者是計(jì)算出了錯(cuò)誤。很多人認(rèn)為這不是人為可以改變的，其實(shí)不然，這些都是你平時(shí)在做題時(shí)應(yīng)該注意的，如果平時(shí)你在看題目的時(shí)候能夠認(rèn)真高效，那么在考試的時(shí)候也可以避免出現(xiàn)這些錯(cuò)誤。特別是一些懶惰的學(xué)生，在平時(shí)做題的時(shí)候，將題目想通透了就寫(xiě)個(gè)公式在那邊，不去計(jì)算，通過(guò)搜題或者直接寫(xiě)完，反正我會(huì)寫(xiě)，考試的時(shí)候一定不會(huì)錯(cuò)。所以考試的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤這種低級(jí)錯(cuò)誤。所以，有時(shí)候越是你忽略的地方，越會(huì)成為致命的點(diǎn)。

高中復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間的只復(fù)習(xí)一科，也不要頻繁的更換復(fù)習(xí)科目。每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)。

自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要跟上老師的節(jié)奏，最好就保持同步進(jìn)行。如果你掌握的很好，可以快于老師的安排，但不能被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。

每一小階段的復(fù)習(xí)之后，要檢查掌握情況?？梢宰约阂粋€(gè)人進(jìn)行：合起書(shū)本，回憶一下這一階段都學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)，哪些知識(shí)是已經(jīng)掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒(méi)有掌握的、有疑問(wèn)的，針對(duì)有問(wèn)題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習(xí)鞏固。也可以找你的伙伴一起進(jìn)行，相互檢查、考校。