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寫(xiě)人敘事滿(mǎn)分作文600字范文

每次回到家里，總想解讀母親的深情厚意。她的每一次眼神與每一次問(wèn)候。都會(huì)勾起我無(wú)限的思緒。

早在去年寒假臨近期間，母親便隔三差五的打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)我的歸期，等到我把日期準(zhǔn)確告知以后，母親才安下心來(lái)，并祝福我一路平安。這么平凡的事情。似乎不值得犧牲筆墨，可是一等我回到家后父親告訴我，母親在我回家的那天差點(diǎn)得了風(fēng)寒。

原來(lái)，母親盼兒心切，每當(dāng)聽(tīng)到有人從門(mén)口經(jīng)過(guò)的腳步聲就打開(kāi)房門(mén)，出來(lái)看看，幾次三番下來(lái)，母親并未見(jiàn)到我的身影，可她不灰心，索性坐在家門(mén)口等待我的歸來(lái)!那時(shí)已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風(fēng)刺骨，寒氣逼人，向來(lái)怕冷的母親竟然無(wú)視環(huán)境的惡劣，聽(tīng)著父親的講述，我沉默了，并非無(wú)言，可一時(shí)，叫我說(shuō)什么才好呢?我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實(shí)就是一種歲月。

是的，母親是一種歲月。從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的歲月，從江河向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面，究竟包含著什么，包含了多少，我想，縱使最偉大的詩(shī)人也無(wú)法抒寫(xiě)出詩(shī)篇，最優(yōu)美的音樂(lè)也難以表達(dá)得淋漓盡致。我只知道，隨著歲月的流逝，我慢慢地由幼年長(zhǎng)到了童年，再?gòu)耐觊L(zhǎng)成了青年，也告別了花季、度過(guò)了雨季，現(xiàn)今的我正如日中天;我也知道，這種歲月值得我時(shí)時(shí)回味，值得我用一生來(lái)感激!

母親是一種歲月。因?yàn)樵谌耸篱g忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無(wú)知、體貼最多心靈的是母親，是偉大的母親。

歲月無(wú)情，而母親有情。小的時(shí)候，當(dāng)別家的小孩起早摸黑起來(lái)放牛的時(shí)候，母親卻叫我起來(lái)上學(xué);長(zhǎng)大后我成了壯小伙子，而別的伙伴都紛紛背起了行囊南下打工，母親卻囑咐我好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。

本該在畢業(yè)后好好孝敬父母，可母親還是一如既往地支持我、鼓勵(lì)我爭(zhēng)取繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)寫(xiě)人敘事的中考滿(mǎn)分作文寫(xiě)人敘事的中考滿(mǎn)分作文。歲月的流逝總是無(wú)情的，它奪去了母親的青春，還在母親的額頭刻下滄桑的印記。這是怎樣的`一種歲月啊，我把她解讀成愛(ài)的象征!

母親是一種歲月。因?yàn)闅q月沒(méi)有輪回，也不著邊際，而母親的愛(ài)正是這樣的浩無(wú)涯際。母親有時(shí)甘愿做一根甘蔗，任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁;母親有時(shí)又是一座大山，用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫平兒女的創(chuàng)傷。母親為了我的將來(lái)，曾兩度搬遷：從農(nóng)村搬到城郊，再?gòu)氖薪及岬绞兄行?，而唯一的理由是為了我讀書(shū)方便。

此時(shí)此刻，我不由得想起了“孟母三遷”的故事，也頓時(shí)明白，這種母愛(ài)其實(shí)更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時(shí)，將他引向知識(shí)與思想之路。它是人類(lèi)的搖籃，也是引導(dǎo)人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石，母親也會(huì)用她的身軀攔住，并用愛(ài)心去鼓舞它、激勵(lì)它、并陪伴它遠(yuǎn)離深淵，重新攀登。

當(dāng)然，這種浩無(wú)涯際的母愛(ài)，也是女性自身的拯救者。當(dāng)她為世俗所誘或?yàn)樯?jì)所迫而喪失本性時(shí)，當(dāng)她囿于環(huán)境沉湎于聲色犬馬而難以自拔時(shí)，只要她想到兒女，想到要做兒女的榜樣，想到兒女決不能過(guò)自己這樣的生活，她就會(huì)升騰起戰(zhàn)勝自我的力量，從善從真從美。雖然我成不了像孟子那樣偉大的人物，但是我的母親，乃至普天之下的母親，都可以與孟母相媲美……

母親是一種歲月。歲月如歌，母愛(ài)無(wú)限……

寫(xiě)人敘事作文：父愛(ài)如山

有人說(shuō)，母愛(ài)像涓涓的溪流，叮叮咚咚地唱著歌。有人說(shuō)，父愛(ài)像一座巍峨高大的山，沉默無(wú)言，卻極為厚重。

每天上學(xué)，爸爸把我送到學(xué)校對(duì)面，讓我自己過(guò)馬路;而媽媽每次都把我送到校門(mén)口，看我進(jìn)校門(mén)后，才放心地回家。我回家向媽媽“告狀”：“媽媽?zhuān)职置看沃话盐宜偷綄W(xué)校對(duì)面，也不看我進(jìn)校門(mén)就走了!”

“爸爸其實(shí)悄悄地目送你呢!”媽媽對(duì)我說(shuō)，“只不過(guò)他沒(méi)有被你發(fā)現(xiàn)?！甭?tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗：爸爸不善于表達(dá)他的愛(ài)。

我過(guò)十歲生日的那一天晚上，引領(lǐng)我上臺(tái)說(shuō)歡迎詞的是我媽?zhuān)瑤臀尹c(diǎn)上蠟燭的是我媽。而爸爸在旁邊布置餐廳，歡迎客人。當(dāng)我上臺(tái)唱歌時(shí)，我膽子小，是媽媽牽著我的手，給我勇氣;而爸爸只在一旁微笑著看著我。

在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸媽媽帶我去花園里練習(xí)，我一而再，再而三地叮囑爸爸：“你可千萬(wàn)不要松手呀!我害怕!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我騎著騎著，回頭一看，爸爸早已松手了，我慌了神，龍頭扶不穩(wěn)了，剎車(chē)似乎也失靈了，“啪”的一聲，我連同自行車(chē)一起倒了下來(lái)。媽媽立即跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我這兒疼不疼，那兒痛不痛;而爸爸卻說(shuō)：“人的一生不能總是一帆風(fēng)順的，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就屈服了，以后長(zhǎng)大了遇到困難怎么辦?!難道還要你媽媽去幫你?”我立馬生氣地站起來(lái)，想：騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)?我坐上了自行車(chē)，一賭氣，一下子就騎了好遠(yuǎn)。

爸爸不善于表達(dá)他的愛(ài)，可是我已經(jīng)感受到他的愛(ài)了，他的愛(ài)無(wú)處不在：在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，在我過(guò)生日的時(shí)候，在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)……爸爸，我愛(ài)你。