每個(gè)人的情況是不一樣的，有的人高考分?jǐn)?shù)會比一模高，有的人高考成績也可能比一模的成績還要差。這要看個(gè)人后續(xù)的努力和心態(tài)怎么樣。

高三有幾次模擬考試

一般來說，高三大概會組織三次模擬考試。

一模：第一次模擬考試，往往是一輪復(fù)習(xí)之后的考試，是檢驗(yàn)一輪復(fù)習(xí)成果的重要?？?。一模通常來說難度相對比較大，而且是在大家還沒有完全復(fù)習(xí)完的情況下考試，所以一般來說成績會比平時(shí)會差一點(diǎn)。

二模：第二次模擬考試，通常難易程度接近高考，大多數(shù)人將二模的成績作為高考參考。二輪復(fù)習(xí)過后，考點(diǎn)知識成了體系，復(fù)習(xí)更加注重技巧和方法，這時(shí)候會有部分同學(xué)在二模中“爆發(fā)”，開始奮起直追。

三模：第三次模擬考試，相對來說比較容易一點(diǎn)，目的是要幫助大家樹立信心，在高考最后沖刺階段找到最佳狀態(tài)！

所以通常如果高考要估分的話，大概會在一模和二模之間，但也會上下浮動。但也有部分同學(xué)“大器晚成”，在經(jīng)歷了一模、二模的失利后，在三模開始爆發(fā)，成為高考黑馬！

高考和模考的區(qū)別

1、出題人不一樣

平時(shí)考試時(shí)各校老師出題，而高考試題主要是大學(xué)老師出的。高考題緊扣《考試大綱》和《考試說明》，但是通常各地的“模擬卷”基本上押不到真題，因?yàn)楦呖济}組有“反押題”措施。

2、考試目的不一樣

高考題原則上不出怪題、偏題，更不回避“必考點(diǎn)”，但卻在命題角度、方法、題型上下功夫。高考題通過“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來突出“選拔性”。換句話說就是那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識點(diǎn)上的短處，而其目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。

3、評分規(guī)則不一樣

高考題主要是由大學(xué)教師、在讀博士、碩士和一部分中學(xué)老師閱卷。高考試卷評分細(xì)則主要是由大學(xué)教師制定。