分數(shù)還有很大提升的空間！目前打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。你每門學科成績不理想，歸根結(jié)底基礎(chǔ)知識不扎實。想要提升自己的成績這三點很重要：夯實基礎(chǔ)、專題訓練、歸納總結(jié)！

一、回歸課本，夯實基礎(chǔ)

很多人認為，高三了時間緊迫，所以要刷題刷題再刷題。這樣觀點是不對的，即使時間再緊迫，也要回到課本，一點一點復(fù)習曾經(jīng)的知識點。把基礎(chǔ)打牢，這樣做題才更有效率。

很多有經(jīng)驗的老師在指導(dǎo)學生備考時，會讓學生先把課本上的知識點都先過一遍。

這種思路是很合理的，但是有的同學卻不以為意。認為自己高一高二學的很好，不需要浪費時間再去回顧知識點了。實際上，雖然高一高二學過的知識，也會隨著時間而模糊。

而考場上最怕的就是模糊。感覺上似是而非，就會導(dǎo)致心里上的好像做對了又好像做錯了的感覺，沒有信心做下面的題目。

二、專注重點，專題訓練

上面說了基本知識點復(fù)習，下面再說一說做題。一套模擬試卷，各種類型的題目都有。一套試卷下來，各種類型的錯誤也都有。很多同學遇到這種情況，于是乎，牙一咬，猛刷了很多套試卷。雖然感動了自己，但是收效甚微。為什么會出現(xiàn)這種情況?因為沒有找到重點。

一套模擬試題，最大的價值在于它的"模擬"功能。換句話說，就是做模擬題的意義在于，通過模擬讓你對自己目前的水平有一個大致的了解。通過在有限的時間里做一套模擬試卷，讓你感受考場的氛圍，熟悉考場中對時間的把控。

模擬實質(zhì)是應(yīng)試，而非能力的培養(yǎng)。要想培養(yǎng)能力，還得通過專題訓練。什么叫專題訓練?找到一套做完的試題，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點。比如說，哪一點本應(yīng)該拿分卻沒有拿到分?哪一點通過訓練能夠使自己得到提升，得到更多的分數(shù)?然后有針對性地對這兩類問題進行訓練。通過訓練在這兩類問題上，獲得更多的分數(shù)。

三、收集做題，歸納總結(jié)

上面說了做題時應(yīng)該注意的地方，接下來說一說做完題后，應(yīng)該做些什么?

很多同學做完題，判了正確答案，感到了充實的成就感。然后就意味萬事大吉了，就繼續(xù)刷新的題目了。結(jié)果下次再遇到相似的題目，還是做錯或者不會做。

這種現(xiàn)象一直困擾著很多同學。究其原因，就在于沒有對自己做錯的題目，好好反思總結(jié)。題目是刷不完的，但是我們能做的就是通過舉一反三，使刷題的效果達到最大化。

自己做一題，就相當于別人做三題甚至十題，就是這樣的效果。要想做到這件，就要收集錯題，然后歸納整理。對于不同類型的錯誤，不同的題型，一旦自己做錯的時候，就應(yīng)該保持警惕。沒有一個錯誤是偶然的，包括那些因為馬虎犯的錯誤。

將不同類型的錯誤整理在一起之后，通過大量的收集同樣的類型的錯題進行對比就能知道自己喜歡在哪個地方犯錯。打開收集錯題的本子，就能全方位多角度地知道自己經(jīng)常犯錯的地方。除此之外，收集自己沒有思路的題，還有助于提升自己的思維能力。讓自己的思路更加開闊。