要看你的個人意愿，如果個人下定決心要復(fù)讀，認(rèn)為自己接受得了復(fù)讀生那種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活模式，參加復(fù)讀沒有什么問題;如果個人猶豫不決，擔(dān)心自己吃不了復(fù)讀的苦，那就趕緊丟掉復(fù)讀的念頭，老老實實走?？?。

高考300分是復(fù)讀一年還是報專科

個體有沒有做出積極改變的愿望也很重要?，F(xiàn)在大多數(shù)地區(qū)的高考本科達(dá)線率在40%到50%之間，高的地區(qū)能達(dá)到60%。理科高考生的達(dá)線率通常比平均達(dá)線率更高，這樣高的錄取比例，基本上只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的高中理科生，都有機(jī)會進(jìn)入本科院校就讀。而那些高考成績比本科線低100分左右的學(xué)生，大多對學(xué)習(xí)毫不上心，若不愿意做出積極的改變，復(fù)讀肯定沒有效果，浪費一年時間，到頭來仍可能是?？扑?，不如直接走?？?。

客觀方面主要看三點

第一點：高考分?jǐn)?shù)低，是所有學(xué)科都沒有學(xué)好，還是個別學(xué)科嚴(yán)重跛腿?

一般來講，個別學(xué)科學(xué)不好，其他學(xué)科不算差，多是因為個人沒有掌握到好的學(xué)習(xí)方法，不能獨自解決相關(guān)學(xué)科的部分難點問題。這類學(xué)生在參加復(fù)讀的時候應(yīng)該多向?qū)W科教師請教問題，讓老師給自己把把脈，幫助解決自己身上的“疑難雜癥”。如果覺得從學(xué)校老師那里無法獲得足夠多的補(bǔ)充，可以參加校外補(bǔ)習(xí)，重點解決偏科的問題。

不過，倘若高考成績只有300多分，就不太可能是個別學(xué)科跛腿這么簡單了，更有可能是高中三年完全沒有認(rèn)真學(xué)，大多數(shù)學(xué)科的知識掌握程度都很差。此時進(jìn)行復(fù)讀，來年能不能考上本科，要打一個大大的問號。

第二點：個體具不具有相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力?

高考只考300多分，很容易讓人覺得是個體學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。若真如此，花大量時間和大筆金錢參加復(fù)讀，極有可能沒效果。

或許有人會說，學(xué)習(xí)能力是可以通過后天培養(yǎng)的。話是沒錯，但到了要復(fù)讀這個時候再鍛煉學(xué)習(xí)能力，恐怕已經(jīng)太遲了。

第三點：個體有沒有堅定的意志力和很好的韌性?

如果準(zhǔn)備復(fù)讀，那就一定要有堅定的意志力和很好的韌性，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，更不能“因?qū)W不下去而中途放棄”。

其實，要想上本科院校，不見得非要通過高考來實現(xiàn)，現(xiàn)在走?？疲鹊酱笕臅r候，再以應(yīng)屆專科畢業(yè)生的身份參加統(tǒng)招專升本考試，一樣可以進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)、拿到全日制本科學(xué)歷。所以，問題的關(guān)鍵不在于選擇復(fù)讀還是選擇走?？疲窃谟谧约河袥]有下定決心做出努力。