自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國家重點大學(xué)自主招生與高職自主招生兩大類。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結(jié)束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。2015年起，自主招生考試應(yīng)將安排在全國統(tǒng)一高考后進行，自主招生試點高?；?qū)⑷栽试S安排筆試環(huán)節(jié)。

將自主招生的考試時間“整齊劃一”，被很多學(xué)者看做是遏止高校間白熱化生源爭奪戰(zhàn)的一種手段。但也有一些考生和家長認為，考試時間“撞車”，迫使他們不得不放棄一些備選學(xué)校，或者利用各?？荚嚨摹皶r間差”“打飛的”趕考。

自主招生不是優(yōu)中選優(yōu)，而是大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇適合自己的有特點的學(xué)生。對于學(xué)生而言，重要的不是他最后被哪所大學(xué)錄取了，而是在報考過程中，發(fā)現(xiàn)自己是一個怎樣的人，自己的興趣和特點在哪里，應(yīng)該向哪個方向去努力。

那什么學(xué)生適合報考呢?

第一類學(xué)生自身的素質(zhì)好，能力強，品學(xué)兼優(yōu);

第二類學(xué)生是有專長或特長，能滿足院校選拔的特殊要求，比如北京師范大學(xué)會有這樣的規(guī)定：語文、數(shù)學(xué)、外語中任一單科高考成績達到145分(150分制)或文科、理科綜合高考成績達到290分(300分制)，且高考投檔成績不低于其所在省(自治區(qū)、直轄市)當(dāng)年同科類本科第一批控制線，并服從專業(yè)調(diào)劑者，即予錄取。

各大名校如何計劃自主招生?

我們先來了解一些名校對報考學(xué)生的要求以及其個性化招生安排：

清華大學(xué)

清華大學(xué)自主選拔的“新百年計劃”分為“領(lǐng)軍計劃”、“拔尖計劃”和“自強計劃”三個部分。

(1)“領(lǐng)軍計劃”：面向志向遠大、追求卓越、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的應(yīng)屆高中畢業(yè)生

(2)“拔尖計劃”：面向具有學(xué)術(shù)理想和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面有突出才華并取得一定成果的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

(3)“自強計劃”：面向長期學(xué)習(xí)、生活在農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)或民族地區(qū)，自強不息、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。該計劃入選學(xué)生高考可加30至60分。同時，南京大學(xué)、西安交通大學(xué)和中國科技大學(xué)三所名校也加入清華大學(xué)發(fā)起的自主招生“自強計劃”。

北京大學(xué)

北京大學(xué)自主選拔中，“中學(xué)校長實名推薦制”已擴至211所中學(xué)，新增中學(xué)中包括縣級和農(nóng)村中學(xué)以及少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)。同時，還面向全國招收家境貧困的優(yōu)秀學(xué)生。

中國人民大學(xué)

中國人民大學(xué)公布兩項計劃——“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”?！靶ｉL直通車計劃”主要在自主選拔錄取過程中招收各地區(qū)拔尖中學(xué)中綜合素質(zhì)高或具有某方面特長且具有人民大學(xué)相關(guān)學(xué)科培養(yǎng)潛質(zhì)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。“圓夢計劃”是指在2012年自主選拔錄取過程中，招收在縣及縣以下地區(qū)學(xué)校就讀、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或具有某方面培養(yǎng)潛能的應(yīng)屆農(nóng)村生源高中畢業(yè)生。進入“圓夢計劃”推薦序列的考生，原則上要求平時成績排名為所在中學(xué)的前10%，且家庭中三代之內(nèi)無大學(xué)生的農(nóng)村戶籍學(xué)生。

浙江大學(xué)

浙大的“攀登計劃”招生要求是，具備遠大理想、強烈進取心和求知欲，有較強的創(chuàng)新和實踐能力的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生。獲得“攀登計劃”自主生資格的考生，高考時享受降40分錄取的優(yōu)惠政策，特別突出者可降至一本線錄取。錄取學(xué)生進入求是科學(xué)班、竺可楨學(xué)院人文社科實驗班或混合班學(xué)習(xí)。“創(chuàng)意設(shè)計人才計劃”招生要求具備創(chuàng)意設(shè)計能力、知識整合能力和設(shè)計實踐能力的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生。獲得“創(chuàng)意設(shè)計人才計劃”自主生資格的考生，高考時享受降40分錄取的優(yōu)惠政策，特別突出者可降至一本線錄取。錄取學(xué)生進入科技與創(chuàng)意設(shè)計試驗班學(xué)習(xí)，實行雙學(xué)位培養(yǎng)。

自主招生高校章程要求歸納

以上這些獨具特色的“招生計劃”可以說是名校生源競爭的一種新方式。它在方便高校更有針對性地選拔不同特點考生的同時，也方便學(xué)生根據(jù)自己特點和專長提前鎖定特色高校。

除了上述列舉的幾個頂級的院校自主招生特殊要求外，其它的接近70所自主招生院校的招生章程要求歸納起來也不外有以下18項內(nèi)容，這些內(nèi)容其實主要包含兩大含義——學(xué)生的自身優(yōu)勢和學(xué)校的需求：

1、品學(xué)兼優(yōu)，獲得省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號;

2、曾公開發(fā)表過法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的論文(限第一作者);

3、高中階段參加“全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”和“全國新概念作文大賽”并獲一等獎和特等獎;

4、高中階段參加全國性英語競賽獲得決賽三等獎(含)以上;

5、參加“全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”獲一等獎和特等獎;

6、高中階段參加全國中小學(xué)電腦制作活動全國及國際重大比賽獲獎;

7、全國創(chuàng)新英語大賽(《高招生》雜志社主辦)中獲“優(yōu)勝者”獎項;

8、全國性英語競賽決賽三等獎(含)以上獲得者;

9、省級英語競賽(演講、辯論比賽等)獲得二等獎(含)以上;

10、有航空模型(制作和飛行操控方面)的特長，在高中階段獲得過全國比賽和世界級比賽名次;

11、高中階段獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽數(shù)學(xué)或物理省賽區(qū)二等獎以上(含二等獎);

12、高中階段同時獲得全國校中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、信息學(xué)省賽區(qū)二等獎以上;

13、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級一等獎以上獎勵，或擁有專利者;

14、獲得“未來杯”全國中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計競賽二等獎以上;

15、省級示范性高中的校長可推薦德智體美全面發(fā)展成績優(yōu)異或具有特殊才能的學(xué)生

16、高中階段獲得省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部且成績優(yōu)秀者;

17、在民樂、舞蹈方面具有一定的特長(其中民樂單項須獲得七級以上合格證書或者在省級以上比賽中獲得三等獎及以上的獎勵，舞蹈須獲得五級以上合格證書或者在省級以上比賽中獲得三等獎及以上的獎勵)者;

18、德智體美全面發(fā)展，高中階段學(xué)習(xí)成績名列前茅，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，有特殊才能或超常培養(yǎng)潛能，有相關(guān)材料可以證明的學(xué)生。