民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生產(chǎn)工藝，熟悉本行業(yè)的發(fā)展動態(tài)與趨勢，了解我國民族傳統(tǒng)技藝的歷史和文化知識，具備動手能力、創(chuàng)新能力、自我學(xué)習能力，從事民族傳統(tǒng)特色產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)計、檢驗、技術(shù)支持、經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)方向

主要面向民族傳統(tǒng)特色文化產(chǎn)業(yè)，從事民族特色產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)計、檢驗、技術(shù)支持、經(jīng)營管理等工作。

民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)就業(yè)前景

民族學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何？民族學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛？對于現(xiàn)今社會的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。民族學(xué)培養(yǎng)的人才有較寬的知識面，是適應(yīng)社會需求的社會科學(xué)研究和管理人才，能從事黨政部門特別是民族宗教行政機構(gòu)管理工作。

此外還能在企事業(yè)單位、新聞出版等單位從事行政、編輯、文秘、文化交流、文教宣傳等工作。該學(xué)科畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為17%，50%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。

民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較好的審美、鑒賞和藝術(shù)表達能力；

3．掌握造型、色彩、創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識與技能，能夠進行民族傳統(tǒng)工藝品制作；

4．掌握繪制民族工藝品設(shè)計圖和效果圖技能，能夠進行計算機輔助設(shè)計。