高考提高成績的最有效方法就是信心。如果對自己都沒有信心的話，別人花多大力氣去鼓勵都起不到作用。高考的知識點是有限的，題型也是有限的，所以不是說我們永遠(yuǎn)都有做不完的題目和試卷。

高考提高成績的最有效方法

1、信心

如果對自己都沒有信心的話，別人花多大力氣去鼓勵都起不到作用。高考的知識點是有限的，題型也是有限的，所以不是說我們永遠(yuǎn)都有做不完的題目和試卷。

雖然復(fù)習(xí)時間是有限的，但是有發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)從來沒有想過怎么去提高自己的成績，還有部分同學(xué)覺得高考之前的時間很短，想要提升成績的可能性很小，這樣也容易陷入“想當(dāng)然”的境地。

2、思維

高考試題一向注重對思維方法的考查，其中數(shù)學(xué)思維和方法是數(shù)學(xué)知識在更高層次上的抽象和概括。

思維能力的載體是知識，因此可以通過對知識的考察達到考察數(shù)學(xué)思維的目的。我們要建立各部分內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò);加強對易錯、易混知識的梳理; 多角度、多方位地去理解問題的實質(zhì); 全面、準(zhǔn)確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶; 體會數(shù)學(xué)思想和解題的方法。

3、總結(jié)失誤

在不同的題型上造成失分的因素有很多，如審題的錯誤、或者是沒有針對性地進行復(fù)習(xí)，還有一些問題一直都沒有弄明白等等，這些問題都要求我們明確下來。

在學(xué)習(xí)規(guī)劃上不要貪多，注意質(zhì)量和穩(wěn)扎穩(wěn)打才會有效復(fù)習(xí)。還沒有弄懂或者一直擔(dān)心的部分，對于這樣的題型，說一點都不會是不可能的，需要的是耐心盡力地去拼，才可以逐步解決。

提高高考分?jǐn)?shù)的方法

一、計劃性

制定計劃，是學(xué)習(xí)成績提高的一個最重要的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)要有計劃性，制定計劃可以是長期的計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期都有，發(fā)展離不開計劃，中國制定“五年計劃”，才有了長遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計劃”，比如長遠(yuǎn)計劃為一年：我今年要達成哪些目標(biāo)，今年要做多少套題，今年要突破哪個科目的短板等。

短期計劃為一周：具體根據(jù)長遠(yuǎn)計劃去細(xì)分，再根據(jù)一周計劃去分到每日計劃，每日計劃可以在當(dāng)日起床時制定，洗漱好后花幾分鐘想一想：今天要干什么？今天要做哪些題，今天要掌握多少知識點......

規(guī)劃好年度計劃到每日計劃后，要落實到位，學(xué)會鞭策自己，要求自己。當(dāng)日計劃當(dāng)日成，當(dāng)周計劃當(dāng)周成，對于計劃，要有不到南山不回頭的決心。

積累下來，也許以前讓你遙不可及的夢，原來距離自己這么近。

二、先預(yù)習(xí)

一篇文章、一道解題、多疑才能多知。

養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)新知識時，提前預(yù)習(xí)，收獲最大，你知道了你有什么疑惑，對哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點后再去聽老師的講述，會有事半功倍的效果，也比其他沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)要更容易理解和接受新知識的核心要點。

當(dāng)其他人聽得一臉蒙的時候，你已經(jīng)知道你要聽哪些要點了，這樣不僅能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，也能掌握學(xué)習(xí)的主動，讓自己更有自信。

三、再復(fù)習(xí)

溫故而知新，對于當(dāng)日學(xué)過的知識，要及時的鞏固，人的記憶遺忘規(guī)律是這樣的，在第一天時，遺忘速度是最快的，如果沒有及時復(fù)習(xí)，就會只記得大概的25%，隨著時間的推移，遺忘會越來越弱，到了第6天，記住的就基本不會遺忘。也就是說，如果學(xué)的新知識，到第六天還沒有被遺忘，那么表示你已經(jīng)很好的記住它了。

在計劃中，復(fù)習(xí)回顧是必不可少的一環(huán)，將所學(xué)的知識點形成自己的知識體系，每周回顧，每月回顧，才能將大部分知識點牢牢地悟透徹。

具體做法：可以在每天臨近睡覺的時候，將一天所學(xué)的知識點過一遍，到了第二天會發(fā)現(xiàn)很有效果。