從目前就業(yè)市場(chǎng)的形式看，音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生除了考研、留學(xué)、在高中專院校任教從事教育工作外，很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或是自主創(chuàng)業(yè)等。

學(xué)習(xí)音樂(lè)的出路

從事音樂(lè)類的工作，如果是學(xué)美聲的就去帶高三的藝術(shù)，讀音樂(lè)的出路還是好多的,出來(lái)的一定說(shuō)要搞音樂(lè)的單位,現(xiàn)在有很多單位都是需要一些藝術(shù)特長(zhǎng)生,而且人還有很多機(jī)會(huì)。

只要你抓住機(jī)遇就行,既然你有那么好的音樂(lè)天賦就不要放棄學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)音樂(lè)的人真的很需要天賦和悟性,不要錯(cuò)過(guò)，相信你有更好的人生。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想相信你一定會(huì)成功的。

學(xué)音樂(lè)有什么出路

1.留學(xué):中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系四年級(jí)學(xué)生李雪菲告訴記者，最近兩年軍隊(duì)中大量的藝術(shù)專業(yè)團(tuán)體幾乎不再招人，因此，就業(yè)渠道更窄了，聲樂(lè)專業(yè)的本科生找工作很不容易。“所以，今年我們聲歌系畢業(yè)生共33人，有三分之一打算出國(guó)深造?！?/p>

2.創(chuàng)業(yè):武漢音樂(lè)學(xué)院發(fā)布的《就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》顯示，當(dāng)年本科畢業(yè)生中，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生占8.42%，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。該校學(xué)工處處長(zhǎng)楊峻峰表示：每年學(xué)校積極組織各種企事業(yè)單位到學(xué)校舉行招聘會(huì)，并在官方網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)等各種渠道公示招聘信息，努力幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，同時(shí)也鼓勵(lì)具備一定條件的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

3.教書:音樂(lè)表演專業(yè)的許多學(xué)生也愿意選擇當(dāng)教師。不過(guò)，四川的大城市以及二級(jí)城市的學(xué)?；疽呀?jīng)飽和，縣級(jí)市和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校對(duì)音樂(lè)教師的需求還比較大，但是，很多學(xué)生不愿意去農(nóng)村就業(yè)，畢竟環(huán)境、待遇和城市相比差了很多?！彼J(rèn)為，在目前就業(yè)形勢(shì)下，畢業(yè)生還是要調(diào)低就業(yè)預(yù)期，拓寬就業(yè)思路。