數(shù)學(xué)成績(jī)不好,刷題是能起到一定的效果,但是,要建立在一些基礎(chǔ)之上,如果在學(xué)校學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的刷題,再加上老師課上的講解,學(xué)生的成績(jī)確實(shí)會(huì)有一定的提高,還有就是自己在刷題時(shí),找到了這類題型的考察點(diǎn)和快速解法,能保證類似的題型自己會(huì)做,這才能說(shuō)明刷題有效果。

高中數(shù)學(xué)提高成績(jī)的方法

1、提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)最重要的一點(diǎn)就是課前預(yù)習(xí)

相信各科老師下課之前都會(huì)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。而高中數(shù)學(xué)作為邏輯性較強(qiáng)的一門課程，課前預(yù)習(xí)更是提高成績(jī)必須做到的。

上課之前把要上的內(nèi)容都預(yù)習(xí)一下，看一下課本要求，把重點(diǎn)和難理解的都標(biāo)記出來(lái)，等著老師上課講。這樣一來(lái)，上課目前明確，由于心中有疑問(wèn)，等著老師解答，上課的時(shí)候自然而然的就集中注意力跟著老師的思路走了。

2、提高數(shù)學(xué)成績(jī)還要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講

很多高中生數(shù)學(xué)成績(jī)不好的原因就是上課不注意聽(tīng)，導(dǎo)致下課不會(huì)做題，時(shí)間長(zhǎng)了上數(shù)學(xué)課精神就很難集中了，數(shù)學(xué)成績(jī)也就越來(lái)越差。

所以高中生如果想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，上課一定要全神貫注的聽(tīng)講，老師講到課本上沒(méi)有的內(nèi)容、或者經(jīng)典例題的詳細(xì)解題過(guò)程都動(dòng)筆記一下，免得上課沒(méi)聽(tīng)明白，想復(fù)習(xí)的時(shí)候又找不到。

高中數(shù)學(xué)多刷題成績(jī)能提高嗎

如果一個(gè)學(xué)生能堅(jiān)持大量刷題， 雖然不一定能保證有多優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)一般也不會(huì)太差。因?yàn)檫@體現(xiàn)的是一種態(tài)度，愿意在學(xué)習(xí)上下功夫，想辦法。也許不是最優(yōu)的辦法，但總歸比什么都不做要好吧。

在做很多事之前，我們并不能確定最后的結(jié)果是什么，頂點(diǎn)也就是憑借著過(guò)往的經(jīng)歷進(jìn)行的推測(cè)和預(yù)估，最終的結(jié)果還得看過(guò)程。但沒(méi)有開(kāi)始，哪有過(guò)程，沒(méi)有過(guò)程，哪有結(jié)果，所以無(wú)論如何，先行動(dòng)起來(lái)總歸是正確的方向。先行動(dòng)起來(lái)，在做的過(guò)程中不斷進(jìn)行調(diào)整和完善，最終提高效率。

所以從這個(gè)意義上講，我還是比較建議學(xué)生多做題的。那些說(shuō)刷題無(wú)用的人，有幾個(gè)真真切切地去刷過(guò)題了，大部分都是憑空想象或人云亦云。

刷題本身沒(méi)有錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中確實(shí)需要通過(guò)練習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)和方法的理解及運(yùn)用。要想刷題有不錯(cuò)的效果，正確地刷題，提高效率才是關(guān)鍵。身邊的那些學(xué)霸，大部分都是刷題高手和狂人。