有三種類型的學(xué)生不適合報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃，分別是：高考成績(jī)不匹配者、對(duì)專業(yè)有執(zhí)念者、高考考霸?？夹“??？忌鷤?cè)趫?bào)名前一定要根據(jù)自己?？汲煽?jī)、專業(yè)志向、高校層級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的評(píng)估和規(guī)劃。如果沒有十足的把握，那么還是建議同學(xué)們盡量選擇限報(bào)條件比較寬松的高校報(bào)名，以增加入圍和通過的幾率。

哪些學(xué)生不該報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃

1、高考成績(jī)不匹配者

強(qiáng)基計(jì)劃以學(xué)生的高考成績(jī)作為入圍標(biāo)準(zhǔn)和綜合成績(jī)重要組成部分，同時(shí)，首批展開強(qiáng)基計(jì)劃招生的高校全部為“雙一流高?！?，這就要求考生的高考成績(jī)要與這些高校的層次想匹配。

強(qiáng)基計(jì)劃中，高考分?jǐn)?shù)作為重要入圍條件，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在600分左右，如果考生本身高考成績(jī)與39所雙一流A類高校差距較大，那么花了很多心思去研究志愿、備考，最后卻沒能入圍，成了“炮灰”，不僅是浪費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)考生心態(tài)也有較大影響。

2、對(duì)專業(yè)有執(zhí)念者

由于強(qiáng)基計(jì)劃招生聚焦國(guó)家人才緊缺的專業(yè)，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生，有些考生其實(shí)對(duì)這些基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)并不“待見”。

同時(shí)，教育部和高校招辦也都曾表示：通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀，也就是說“想借著強(qiáng)基計(jì)劃做踏板，被錄取后再想辦法轉(zhuǎn)入金融、經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)等熱門專業(yè)”的路子行不通了。

再加上強(qiáng)基計(jì)劃特殊的本、碩、博一體化培養(yǎng)模式，相信未來通過強(qiáng)基計(jì)劃被錄取的學(xué)生很大概率要選擇碩士、博士階段深造，雖然專業(yè)本身并無(wú)高低冷熱之分，但如果是在自己不喜歡、不感興趣的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究很多年，對(duì)于學(xué)生來說還是很痛苦的。

所以那些對(duì)專業(yè)有比較強(qiáng)執(zhí)念，同時(shí)志愿專業(yè)又不在強(qiáng)基計(jì)劃范圍內(nèi)的考生，就要謹(jǐn)慎考慮是否報(bào)考了。

3、高考“考霸”校考小白

我們不能否認(rèn)的是，在高考高分段群體中，存在著這樣一群“考霸”：他們對(duì)于高考有著獨(dú)特的心得，無(wú)論是考試內(nèi)容、題目風(fēng)格還是應(yīng)試技巧都達(dá)到了“爐火純青”的地步?？伤麄円餐瑯訐碛泻艽蟮牧觿?shì)。

因?yàn)檫@類學(xué)生把所有精力和時(shí)間都用來學(xué)習(xí)和研究高考內(nèi)容和題目，所以對(duì)于超綱內(nèi)容和非高考題型的解答能力非常有限。在強(qiáng)基計(jì)劃綜合成績(jī)中，考生高考成績(jī)占比85%、?？汲煽?jī)占比15%，深睿教育也在之前的文章中多次解釋：雖然?？荚诳偝煽?jī)中只占比15%，但真正決定“生死”的，恰恰是這15%!

所以說，這類同學(xué)其實(shí)和前面提到的高考成績(jī)不匹配的同學(xué)情況很類似：高考成績(jī)和?？汲煽?jī)同樣是綜合成績(jī)中重要的組成部分，只注重其中一方面的考生，很難取得最終的勝利。

強(qiáng)基計(jì)劃好處和壞處

好處：選拔相對(duì)公平。強(qiáng)基計(jì)劃的入圍標(biāo)準(zhǔn)完全是按照高考成績(jī)進(jìn)行的，而且在綜合成績(jī)計(jì)算過程中，高考的分?jǐn)?shù)也要不低于85%，這就為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)提供了很大的優(yōu)勢(shì)，增加了入選的機(jī)會(huì)。

壞處：強(qiáng)基計(jì)劃的專業(yè)設(shè)置都是以基礎(chǔ)學(xué)科為主的，而且入學(xué)后不能轉(zhuǎn)換專業(yè)。也就是說如果對(duì)專業(yè)不感興趣，或向往熱門專業(yè)，報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃并不是一個(gè)好的選擇。而且一旦被錄取，就無(wú)法繼續(xù)參與后續(xù)的批次。