看你估分時(shí)候的態(tài)度了。一般估分的時(shí)候要保守一些。一般分?jǐn)?shù)比自己估計(jì)的要高,但是高不多。

高考估分準(zhǔn)確嗎

一、估分準(zhǔn)確的情況

高考估分，其實(shí)來(lái)源于一模二模，相信好多同學(xué)都喜歡把模擬考的的分?jǐn)?shù)當(dāng)成高考的分?jǐn)?shù)，這個(gè)顯然是沒(méi)有毛病的，穩(wěn)定下來(lái)的話，二模就是你的高考成績(jī)，雖然有起伏，但也不會(huì)很大。

二模可以說(shuō)是一次比較精準(zhǔn)的估分，因?yàn)槎Ｖ缶嚯x高考的時(shí)間也所剩無(wú)幾了，你接下來(lái)做的只有復(fù)習(xí)，盡量保持你的水準(zhǔn)就可以了，已經(jīng)很難再有所突破。所以這個(gè)時(shí)候，你的高考分?jǐn)?shù)，大概就在二模分?jǐn)?shù)線上下波動(dòng)。

二、影響估分落差的因素

那么，有什么外在因素影響估分差距呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是試卷的難度情況。當(dāng)試卷難度提高了，你的分?jǐn)?shù)就會(huì)有所下滑，不是特別難的話，這個(gè)幅度也不會(huì)太大，還是在能接受的范圍。

估分不準(zhǔn)確的原因

沒(méi)有認(rèn)清自己，以為自己對(duì)的就是對(duì)的，沒(méi)去好好檢查，最后卻自信滿滿，走出考室，說(shuō)這個(gè)科目真容易，結(jié)果令人失望。

高考估分有什么要注意

1、作文采取折中法

有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)好的考生估出來(lái)的分?jǐn)?shù)比較接近考分，學(xué)習(xí)不好的考生往往會(huì)高估。高考自估分?jǐn)?shù)出入大，主要是考生記憶不太準(zhǔn)確，尤其是文科試卷，考生往往受標(biāo)準(zhǔn)答案影響以為自己選的就是正確答案。所以，筆者建議在估分前，考生可以試著再重做一遍試題，之后再對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣估分就會(huì)比較準(zhǔn)確。

很多考生常常對(duì)作文的估分掌握不好尺度。實(shí)際上、在高考評(píng)卷中一等、四等作文都相對(duì)較少，多數(shù)都是二等。所以，在沒(méi)有寫(xiě)跑題的情況下，可以選擇折中的辦法。另外，如果你通常的作文成績(jī)比較穩(wěn)定，估分時(shí)可以參考自己平時(shí)的作文成績(jī)。因?yàn)槲目粕炜s性大，估分后再減少5-10分也屬正常。

2、實(shí)事求是最重要

估分切記要實(shí)事求是。有的考生平時(shí)成績(jī)不突出，高考卻考得很好，然而估分卻不高，原因是他怕估高了會(huì)被別人笑話，這樣做的后果是他可能錯(cuò)過(guò)了最理想的大學(xué)。有的考生正好相反，平時(shí)學(xué)習(xí)好，高考卻考得不好，但礙于“面子”，便將分?jǐn)?shù)往上估。還有的考生，為了讓老師、家長(zhǎng)暫時(shí)高興，故意把分估高，這樣做造成的后果可想而知。所以，考生估分時(shí)不要受以往成績(jī)的影響，而堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。