短文改錯(cuò)注意檢查行文邏輯是否一致。例如Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.根據(jù)行文邏輯，這里不應(yīng)該由since來(lái)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，而應(yīng)該是when / whenever或if來(lái)引導(dǎo)時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句。

英語(yǔ)短文改錯(cuò)注意從語(yǔ)法角度審查

1、查看時(shí)態(tài)是否一致。

My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般現(xiàn)在時(shí)，此句中的was顯然與上下文語(yǔ)境不符，應(yīng)改為am。

2、查看主謂是否一致。

Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost應(yīng)改為costs，因其主語(yǔ)是it(為形式主語(yǔ))，且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。

3、查指代是否一致。

The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主語(yǔ)the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代詞his應(yīng)改為their。

4、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致。

由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列連詞和詞組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。

It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的drove顯然與and前面的to meet不平行，應(yīng)改為drive。

5、查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語(yǔ)或上下文是否一致。

We study quite a few subject, such as Maths, Chinese... quite a few 只能修飾復(fù)數(shù)名詞，故subject應(yīng)改為subjects。

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

回歸課本、舍棄生僻的介詞短語(yǔ)

書(shū)上出現(xiàn)的短語(yǔ)、詞組搭配要熟背，生僻的介詞短語(yǔ)直接放棄吧。

做好筆記

記下老師上課常講的點(diǎn)，閱讀里經(jīng)常出現(xiàn)的詞組，總結(jié)每個(gè)詞的慣用法和變形。