首先要了解什么是定向師范生，定向師范生是各地政府為了解決農村尤其是偏遠艱苦地區(qū)義務教育階段教師資源緊缺的現(xiàn)狀而制定的由政府出資、專門為農村地區(qū)培養(yǎng)義務教育階段師資力量的措施和政策。定向師范生有利有弊，同學們可以在看完下文分析之后，再考慮要報考定向師范生還是普通本科。

定向師范生招生對象

參加當年高考的考生，生源以縣(市、區(qū))為單位“本縣報本縣”，即戶籍在有定向培養(yǎng)計劃縣(市、區(qū))的考生，填報本縣(市、區(qū))鄉(xiāng)村教師定向志愿。錄取的定向師范生，在入學前與戶籍所在縣(市、區(qū))教育局簽訂《定向就業(yè)協(xié)議書》。

定向師范生的利與弊

1.編制是永久的，定向師范生畢業(yè)包分配，有編有崗。而編制其實并沒有所謂的短期和永久，只要不辭職，而且沒有犯比較嚴重的錯誤，編制是不會被取消的。不過，如果崗位發(fā)生調動，編制是會隨人發(fā)生遷移的。

2.填志愿提前批次，但是填報師范學校的定向志愿并不影響你填報普通學校的志愿。如果你沒有被定向師范生錄取，所填的其他普通志愿照常錄取，不受影響。

3.有獎學金，定向生除享受國家規(guī)定的普通全日制大學生待遇外，還可根據(jù)學習成績和表現(xiàn)享受定向獎學金。研究生入學考試，學習成績優(yōu)秀的定向生，經所在單位同意，可報考研究生，畢業(yè)后仍回原地區(qū)或部門就業(yè)。

4.就業(yè)，定向生畢業(yè)后按照招生時確定的地區(qū)或院系范圍“雙向選擇”就業(yè)。如因情況變化不再需要定向地區(qū)或部門，定向生可按國家任務招收學生的辦法錄用。

在有關省級政府統(tǒng)籌下，由省級教育行政部門落實免費師范生教師崗位。免費師范生畢業(yè)四年后必須到中小學任教，每一個到中小學任教的免費師范生都有崗位;免費師范生在協(xié)議規(guī)定的服務期內可以在學校之間流動，有機會到教育管理崗位工作。

5.在校有生活補助，一是中央財政負責安排免費師范生在校學費和住宿費，發(fā)放生活補助;一般補助是在校期間每月600元。也就是一年十個月。

6.工作地方偏遠，定向師范生畢業(yè)后分配到一些偏遠的農村小學，就業(yè)和生活環(huán)境艱苦。以及定向師范生學習期間，需要本著自愿的原則與學校簽訂合同，承諾畢業(yè)后自愿到指定區(qū)域從事鄉(xiāng)村教師工作。如果有違約行為，就要采取賠償措施。

7.未能履行本協(xié)議將受到違約賠償金。免費師范畢業(yè)生未按約定從事中小學教育的，應當退還已享受的免費教育費用，并按規(guī)定支付違約金。省級教育行政部門負責績效管理，建立免費師范生信用檔案。因特殊原因不能履行協(xié)議的，報省級教育行政部門批準。

高考填報時經常出現(xiàn)的誤區(qū)有哪些

1.過多的家長意志

對策：考入什么樣的學校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態(tài)。

2.不仔細看招生章程

對策：按照教育部的有關規(guī)定，招生章程主要內容包括：高校全稱、校址、層次、辦學類型，在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求，經批準的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵，不可輕易忽視。

3.全部填報熱門專業(yè)

對策：熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結合對考生更為有利。