以后想當老師的話，所有志愿都填寫師范類就可以了。

填報什么志愿可以當老師

教師體制改革后，無論你是師范院校還是非師范院校畢業(yè)，無論你是讀的師范院校專業(yè)還是非師范院校專業(yè)，將來想當老師必須通過全國的教師資格考試，這是一個硬性的門檻。

以前，如果你考取了師范院校并且就讀了師范專業(yè)，那你畢業(yè)的時候學校就會給你頒發(fā)發(fā)一個教師資格證;當然，前提是你學習的心理學、教育學以及教育心理學這幾門核心的課程全部通過，同時你的普通話水平也通過了國家二甲或二乙的考試。

但是，現在不一樣了，不管你是否是科班師范院校畢業(yè)，也不管你是否是科班師范專業(yè)畢業(yè)，即使你讀完了大學也并不代表你就成為了教師，你必須先參加國家統一的教師資格考試并且順利通過，才能代表你具備了當教師的資格和資質。

當老師的教育類專業(yè)有哪些

一、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識。需掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

二、英語教育專業(yè)

英語教育專業(yè)主要培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。

三、特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。

四、小學教育專業(yè)

小學教育專業(yè)可以到中小學從事各門課程的教育教學工作及學生管理工作;到幼兒園從事幼兒教育工作或相關的管理工作;到教育研究機構或教育行政部門從事專門的小學教育研究或管理工作。