在集訓(xùn)期間藝考生的文化課學(xué)習(xí)可以說是被按下了暫停鍵，轉(zhuǎn)心投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，希望可以在聯(lián)考和校考中取得好成績。在集訓(xùn)的期間確實(shí)不必在意文化課的提升，但并不一定就要放棄所有的文化課。那么藝考生去集訓(xùn)的時(shí)候應(yīng)該如何把握文化課的復(fù)習(xí)呢?小編整理了相關(guān)資料，一起來看看吧。

集訓(xùn)期間的專業(yè)課和文化課兩把抓

集訓(xùn)中期主要就是為自己的專業(yè)課考試查缺補(bǔ)漏，知道自己哪里學(xué)的較差及時(shí)練習(xí)。那么在這段時(shí)間就已經(jīng)沒有像前期那樣有時(shí)間和心情去鞏固文化課知識，同學(xué)們就可以在閑暇時(shí)間背誦單詞和語文的古詩詞。有很多可以隨身攜帶的小冊子可以方便隨時(shí)隨地的背誦和復(fù)習(xí)，也可以自己把計(jì)劃背誦的知識寫在紙條上方便平時(shí)拿出來復(fù)習(xí)。

集訓(xùn)期間為什么學(xué)不好文化課

時(shí)間上的沖突

集訓(xùn)畫畫這個(gè)事情一旦開始，你生活的全部，就都會被其所慢慢侵蝕、占據(jù)，直到填滿你所有的時(shí)間。

在集訓(xùn)之前我和你們一樣，總想著自己做時(shí)間的主人。主動(dòng)把時(shí)間分配切割，覺得按照自己的計(jì)劃，結(jié)合老師們的指導(dǎo)，就萬事大吉了。

事實(shí)情況卻是：計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。

你必須學(xué)會在動(dòng)態(tài)中調(diào)整，而不是死守。

你會發(fā)現(xiàn)，課下擠時(shí)間的自我練習(xí)，是訓(xùn)練中非常重要的一環(huán)。而這個(gè)只能靠你自己擠時(shí)間。

這和原先的文化課學(xué)習(xí)是有本質(zhì)沖突的。

眼前最重要且緊急的事情就是畫好畫，至于學(xué)文化課，則是重要，但不緊急的事情。

所以你會很自然的做出選擇：先畫畫，文化課等會再說。

環(huán)境上的沖突(氛圍)

學(xué)習(xí)是需要環(huán)境、和學(xué)習(xí)氛圍的。

在校期間，大家都在學(xué)文化課，你在這邊偷偷畫小人、畫漫畫，就會有一種負(fù)罪感。

這負(fù)罪感的來源，就是因?yàn)楹椭車姆諊粎f(xié)調(diào)。

在集訓(xùn)期間也是一樣。別人都在利用自己的課后時(shí)間補(bǔ)習(xí)速寫，進(jìn)步肉眼可見。

你這邊卻因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，半天解不開而毫無進(jìn)展，什么都沒畫成。

你心里就不只是不爽了。你會異常焦慮。

尤其是那些畫的和你差不多水平的人，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)超越你的時(shí)候，你還能氣定神閑的抱著英語書啃單詞?解數(shù)學(xué)題?

學(xué)習(xí)上的非連貫性

冰凍三尺非一日之寒，這個(gè)道理很淺顯，也很深刻。

集訓(xùn)的主題就是持續(xù)的畫畫，而不是持續(xù)的學(xué)文化課。

文科類的學(xué)習(xí)，是需要大量的重復(fù)記憶的，通過不間斷的重復(fù)刺激，從而記到腦海里去。

理科類，則需要在吃透概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量的刷題。并需要老師的關(guān)鍵性點(diǎn)撥。

這些條件，在畫室里都滿足不了。

大腦的認(rèn)知帶寬是有限的，大多數(shù)人只能同時(shí)處理好一件事。

總結(jié)：面對海量的選擇，我們必須擅長說不，以便于去做那些真正特別的事情。因?yàn)橹挥芯劢?，才有可能把事情做好?/p>