一般來說，如果你發(fā)現(xiàn)自己不適合理科，你可以選擇文科。努力學(xué)習(xí)固然重要，但選擇正確的方向也很重要。不適合學(xué)理科的學(xué)生有：理解能力差的學(xué)生、對文科感興趣對理科不感興趣的學(xué)生、文科和理科成績差距較大的學(xué)生。

不適合學(xué)理科的表現(xiàn)

1.理解力差的學(xué)生

科學(xué)的邏輯能力很強，但很多學(xué)生在這方面的思維能力差，反應(yīng)慢。他們需要20分鐘或更長的時間來理解別人能理解的10分。通過后天的努力，這些學(xué)生也許能夠在一定程度上提高，但高中的時間有限，因此他們可以嘗試轉(zhuǎn)向文科。

2.對文科感興趣的學(xué)生

這些學(xué)生沒有必要繼續(xù)選擇科學(xué)。雖然理科的就業(yè)范圍和選擇范圍比文科更廣，但他們對文科更感興趣。這樣，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在選擇大學(xué)時，他們都能堅持自己的追求，所以學(xué)習(xí)文科也是一個不錯的選擇。

3.文科和理科成績差距較大的學(xué)生

在普通高中的考試中，經(jīng)過多次測試，發(fā)現(xiàn)理科的考試成績明顯低于文科。兩者之間有一定的差距，因此這些學(xué)生可以選擇繼續(xù)擴大自己的優(yōu)勢，選擇文科。

理科學(xué)習(xí)方法

學(xué)理科就要先預(yù)習(xí)。這里的預(yù)習(xí)不是說簡單看看書就可以了，看完書還要把課后練習(xí)題做會了，這就是鍛煉同學(xué)們的自學(xué)能力，因為理科生最主要的就是獨立思考能力，學(xué)習(xí)理科就要有主動性。

學(xué)理科還要會聽課。聽課時不要一味地記筆記，要在聽懂的基礎(chǔ)上再去記，理科最重要的就是思路，這也是跟文科的一個很大區(qū)別之一。

理科最重視解題過程，所以只有把這道題目的過程聽會了，才能知道怎么去做題，再去整理筆記也不遲。而且記筆記可以挑重點記，課后再整理非重點，同時把存疑的地方重點標(biāo)記下來，課后問老師或同學(xué)。

復(fù)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，平時課下可以花個幾分鐘把老師上課講的重要知識點再溫習(xí)一下，達(dá)到知識鞏固的作用。

還有理科最重要的是做題，但不可一味地追求題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)該準(zhǔn)備一個專用的錯題本，專門平時做錯題用，復(fù)習(xí)時，也是很好的工具，可以知道自己的不足，進(jìn)行查漏補缺。