主持其實(shí)是很難的一件事，自己散發(fā)的氣場(chǎng)，對(duì)場(chǎng)的把控，對(duì)嘉賓心理的琢磨，隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智等等。

學(xué)主持人的誤區(qū)

誤區(qū)一：話(huà)嘮等于好的表達(dá)

小孩子總是在神神叨叨的說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)候會(huì)比一言不發(fā)更讓人受不了。好的語(yǔ)言表達(dá)要知道什么適合說(shuō)，什么不適合說(shuō)，說(shuō)多少，而不是說(shuō)大話(huà)，耍嘴皮子。能說(shuō)不一定有用，只有把話(huà)說(shuō)到對(duì)方心里，言之有序、言之有情，引起對(duì)方情緒上的波動(dòng)，才是真正有意義的好的表達(dá)能力。

誤區(qū)二：多讀書(shū)就是好口才

蘇軾有詩(shī)云：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！倍嘧x書(shū)確實(shí)可以提高思維，對(duì)講話(huà)的邏輯能力有幫助。但是不乏肚里有貨倒不出來(lái)的情況。這是缺少口語(yǔ)表達(dá)這方面訓(xùn)練和實(shí)踐的表現(xiàn)。只有一語(yǔ)中的，切中問(wèn)題的要害才能做到，言之有物、言之有理

小主持人培訓(xùn)對(duì)孩子的好處

1、可以提高孩子的作文水平與寫(xiě)作能力。（因?yàn)橄日Z(yǔ)而后文，能講必會(huì)說(shuō)）

2、可以提高孩子講普通話(huà)的水平，咬文嚼字，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐字更清晰。

3、可以激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣。

4、可以培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量。

5、可以提高孩子記憶力，背誦演講稿和好文章越多，記性愈好。