新高考3+1+2語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目，每門150分，其中外語科目含聽力考試30分。3門選擇性考試科目每門100分。其中，物理、歷史以原始分計入總分;其余科目(思想政治、地理、化學(xué)、生物)以等級分計入總分。學(xué)生所選的選擇性考試科目，其所選科目的合格性考試成績必須達到合格。

等級賦分方法怎么計算

適用科目：等級賦分適用于我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試的思想政治、地理、化學(xué)和生物學(xué)等4門選擇性考試科目。

具體計算

將每個選考科目的考生群體卷面分轉(zhuǎn)換為等級

把每個選考科目考生群體的卷面分從最高分到最低分順序排列，按照考生群體卷面分的統(tǒng)計分布所確定人數(shù)比例(見表1)將該選考科目考生群體劃分為5個群體，每個群體考生賦予1個等級，整個考生群體的卷面分被轉(zhuǎn)換為從高到低A、B、C、D、E共5個等級，每個考生的等級由其在該選考科目群體的排位確定。

將等級轉(zhuǎn)換為等級分

等級分的滿分值為100分、起點分值為30分，從A至E每個等級按照1分1檔的分數(shù)間隔對各個等級進行連續(xù)賦分，各個等級的等級分賦分區(qū)間從17到10分不等(見表1)。依此，把每個選考科目考生群體的等級成績從高到低(從A到E)轉(zhuǎn)換為100至30分的等級分數(shù)，每個等級分數(shù)都在一定的等級分區(qū)間內(nèi)。根據(jù)每個考生的卷面分數(shù)及其所在等級的等級賦分區(qū)間，運用等比例轉(zhuǎn)換法則將其卷面分換算成等級分。在A、B、C、D、E的每個等級內(nèi)卷面分不同的考生，根據(jù)等比例轉(zhuǎn)換法則可計算得出不同的等級分，從而確保卷面分較高的考生換算得到較高的等級分。

賦分制與原始分的區(qū)別

從前的廣東高考就是采用原始分。即考生卷面考了多少分，高考最終成績就是多少分(分值范圍為0~750分)。通過對全省考生高考分數(shù)(個別學(xué)生加上政策加分)從高到低進行排序，確定考生所在的排名位次。

從教育測量學(xué)觀點看，它的優(yōu)點是直觀，簡便，但它是一種絕對分數(shù)，只能反映考生卷面得分情況，難以客觀表明個體考生在總體中所處水平(或位次)的高低。高考是一次選拔性測驗，考生能夠被哪個檔次的院校所錄取，最終是由考生所在的位次決定，也就是在競爭者群體中的相對位置，而非原始分。

采用原始分計算，中等學(xué)校也能招到好學(xué)生，學(xué)校之間的差距就能縮小，有利于教育均衡發(fā)展、學(xué)校公平競爭，但是也可能會發(fā)生同一分數(shù)的人扎堆，高校錄取工作變難的情況。

采用原始分的重要前提是考生的考試內(nèi)容相同，即大文大理時代，在控制這一變量之后通過分數(shù)的高低來篩選考生是能體現(xiàn)教育公平的。但是當考生考生內(nèi)容不一致(變量不一致)的時候，采用原始分就使考生之間變得沒有可比性，失去了篩選的意義。所以相對于原始分，“3+1+2”模式采用賦分制更加科學(xué)，公平。