2024年播音主持藝考政策：優(yōu)化藝術(shù)學科專業(yè)布局，對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停招。逐步提升文化課成績，提高藝術(shù)生高考錄取最低投檔分。

2024年播音主持藝考政策是什么

1.優(yōu)化藝術(shù)學科專業(yè)布局，對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停招。

2.逐步提升文化課成績，提高藝術(shù)生高考錄取最低投檔分。

3.擴大省級統(tǒng)考范圍，提升每個省的統(tǒng)考質(zhì)量； 2024年起，不再跨省設(shè)置校考考點。

4.藝術(shù)專業(yè)分三類錄?。?/p>

（1）如藝術(shù)史論、戲劇影視文學等，不進行藝術(shù)專業(yè)考試，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。

（2）使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，其中，高考文化課成績所占比例原則上不低于50%

（3）少數(shù)組織?？嫉母咝５乃囆g(shù)類專業(yè)，考生高考文化課成績達到所在省（區(qū)、市）普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。

播音主持藝考為什么要改革

部分省份在本省不同縣市設(shè)置考點組織省外院校專業(yè)考試，導致考生須在限定的時間內(nèi)，在省內(nèi)不同考點來回奔波，有時甚至因此而必須放棄一些學校的考試，同時也加重了考生和家長的經(jīng)濟負擔和時間負擔。另外，目前過多省外院校在本省設(shè)置考點組織藝術(shù)類專業(yè)考試，導致部分省份考試院的硬件和專業(yè)監(jiān)考教師不足，從而使得考生行為逐漸增加，導致了考試的不公平日益凸顯。