大概從六歲、七歲開始，孩子就可以適當?shù)亟佑|編程教育，孩子學編程最佳年齡大概是六歲到成人之間的時間段。 如果你的孩子掌握了基本的學習能力，對學習有著積極性和探索的欲望，那你就可以嘗試讓他接觸編程語言。

少兒編程從幾歲開始學比較好

孩子的知識能力是在成長階段中逐漸豐富發(fā)展起來的，同理可得，針對不同階段，少兒編程也需要循序漸進地進行不同課程的學習。

一、4-6歲：少兒編程小游戲

這個階段無需刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如控制一個角色到終點，繞過障礙，使用循環(huán)完成重復任務等等。

二、7-9歲：可視化少兒編程學習

這個階段的孩子邏輯思維開始快速發(fā)展，父母可以為孩子安排一個系統(tǒng)的編程學習計劃，但仍然要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。七到九歲的孩子可以使用可視化編程工具完成稍復雜一點的任務，例如 Scratch兒童編程， App Inventor等等。

三、10歲以上：代碼編程語言學習

十歲以上的孩子可以開始學習像 Python這樣的真正的編程語言，初步學習算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，面向?qū)ο缶幊?，嘗試寫軟件等。也可以學習一些硬件編程，比如用 Arduino制作小型機器人等。

這些年齡階段主要是根據(jù)孩子的數(shù)學和思維邏輯能力來劃分的，并不是說必須按部就班地學習以上內(nèi)容。

比如7-9歲才開始兒童編程，則可直接使用 Scratch兒童編程工具等。

假如你4歲就已經(jīng)開始學習 Python，并能很好地學習和接受它，那么你7歲就可以直接學習 Python這一代碼編程語言了。

孩子學少兒編程的好處

1.編程對學習成績提高了

提高數(shù)學成績：很多孩子在學習數(shù)學時感到吃力和枯燥，這是因為數(shù)學是利用符號語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學科。它是抽象的，考驗了孩子們的邏輯推理能力，還考驗了孩子們思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念，讓他們將數(shù)學運用到現(xiàn)實世界中，讓數(shù)學變得有趣和有創(chuàng)意。

2.編程對寫作能力提高了

提高寫作能力：在編寫代碼的過程中，流程圖必不可少，孩子們的腦中需要提前形成流程框架，把復雜的文章內(nèi)容歸納成一個清晰的流程圖的過程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過長期的閱讀積累，將閱讀內(nèi)容進行總結(jié)，寫作時提前梳理寫作框架，從而提高寫作能力。

3.編程對創(chuàng)造力提高了

提高創(chuàng)造力：發(fā)散思維是一個創(chuàng)造者最重要的思維。發(fā)散思維就是通過一個或幾個已知條件，能夠推導出多個答案的能力，也叫求異思維，這種能力通過鍛煉和系統(tǒng)訓練能夠鍛煉出來。孩子們通過實驗學習，在編碼時加強他們的大腦求異思維，使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

4.編程對自信心提高了建立自信心

在編程過程中，孩子們會不斷遇到問題，遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力，同時對于自信心的建立也起著極大的作用。