高考改革一是要有利于減負(fù)提質(zhì)，二是要有利于教育公平，三是要有利于提高中小學(xué)教育追求發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新能力的教學(xué)質(zhì)量。沒(méi)有中小學(xué)教育教學(xué)的成功改革，高考改革難成功。新的高考模式下，高一學(xué)生就要選課、走班。若選課走班一段時(shí)間后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣已發(fā)生變化，很難重新選擇，這無(wú)形中增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

新高考的利弊

1.新高考肯定有利有弊，弊端只能在改革推進(jìn)的過(guò)程中加以修正完善，而所謂的弊端應(yīng)該叫挑戰(zhàn)。新高考打破了一考定終身的局面，給學(xué)生更大更多的自主權(quán)，也一定程度上破解了文理分科的弊端。另外，新高考之下，高校和中學(xué)必須聯(lián)動(dòng)，步伐必須一致。

2.高考改革，公正、公平是關(guān)鍵。新高考將加大語(yǔ)文的難度，這對(duì)農(nóng)村學(xué)生較為不利。改革是一件好事，但讓人擔(dān)心的是，評(píng)價(jià)的操作過(guò)程是否公平，特別是高中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行考核評(píng)定，評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？標(biāo)準(zhǔn)是否有彈性？如果是，那么評(píng)價(jià)就很難做到公平、公正。

傳統(tǒng)高考的利弊

1、為每個(gè)人提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能

高考制度延續(xù)至今，經(jīng)久不衰，必然有其存在合理性。從學(xué)生來(lái)看，高考作為選拔人才的一種方式，能夠促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)，為農(nóng)村貧困學(xué)子改變自身經(jīng)濟(jì)地位提供條件。

2、保證高校生源質(zhì)量平衡

高考保證了每個(gè)大學(xué)學(xué)生入學(xué)水平不會(huì)出現(xiàn)過(guò)大的差距，高中低水平的院校生源保持大致平衡。

3、一考定終身現(xiàn)象，給學(xué)生帶來(lái)巨大心理壓力

高考制度的存在讓我們不得不存在應(yīng)試的學(xué)習(xí)心理。學(xué)生們面臨著巨大的來(lái)自社會(huì)、家庭和自我期望的壓力。