3-12歲為時期。這是情商教育的年齡，不少國家已經(jīng)把情商教育加入了這段年齡的教育體系中。在兒童時期注重情商教育，那么孩子的學習成績不會差，而且他的性格也會向自信、樂觀的方向發(fā)展。

多大的孩子適合上情商課

一般來說是5~12歲最好，到此以后還有的，那就是但人情世故事情上的改變并不是情商上的轉(zhuǎn)變，由于5~12歲是一個在潛意識中的轉(zhuǎn)變。

這個時候你積極主動正確引導孩子，毫無疑問了孩子，使他朝人生恰當?shù)慕嵌热グl(fā)展趨勢，越來越太陽，單獨，自信心，開朗樂觀，那麼他的與人相處方法就無形中被更改了之后，順理成章交的好朋友就多，對于之后如何實際跟盆友共處，如何跟他人交往的環(huán)節(jié)中，既不許他人覺得過度親密接觸，又讓他人覺得到非常有感染力，那就是他慢慢成年人以后要考慮到的事兒了。

有關(guān)情商，大家每一個人如今都慢慢覺得情商教育是很重要的，由于這一立即影響了之后孩子踏入社會或是進到院校，跟同學們，跟朋友中間的共處是不是和睦，是不是可以有平穩(wěn)豐富多彩的人際關(guān)系。

情商課真的有用嗎

情商課有用，情商展現(xiàn)的是一種非理性的力量，其反映了一個人表達，感受，情緒方面的表現(xiàn)能力，在很多情況下情商對于孩子自我把控能力有很重要的幫助，有效處理人際關(guān)系以及生活問題，有助于孩子性格以及習慣方面的培養(yǎng)。特別是在3-12歲之后的孩子性格往往很在強壓下表現(xiàn)出叛逆性，所以在這方面家長們應(yīng)該更加注意對孩子情操教育。

孩子性格發(fā)展是有關(guān)鍵發(fā)展期，對孩子影響*的其實是家長，如果家長愿意改變自己，努力學習提升，自己給孩子教育環(huán)境良好，孩子的情商能有良好的發(fā)展，情商教育就是錦上添花，有用，追求的是讓孩子“更好”的作用；

但是如果家庭環(huán)境壓力比較大，幼兒階段和小學階段，做一定的干預還是必要的，情商學習就是“必須”的了，很多性格習慣中東西都是童年養(yǎng)成的，之后改起來特別難，幾乎所有的心理問題、社交障礙都能在童年找到原因，影響未來一生的東西，前期的投入就是必要的了。