選科組合3+1+2模式有12種。例如物化生，該組合為傳統(tǒng)的純理科組合，科目之間的學習關聯(lián)度較高，一般理科特別強的考生會做此選擇。選擇該組合的考生人數(shù)較多，而且多為優(yōu)等生，競爭壓力較大，如果成績一般的考生選擇這個組合，很明顯會處于競爭的劣勢。

選科組合統(tǒng)計

1.物化生：專業(yè)覆蓋率：96.22%。

該組合為傳統(tǒng)的純理科組合，科目之間的學習關聯(lián)度較高，一般理科特別強的考生會做此選擇。選擇該組合的考生人數(shù)較多，而且多為優(yōu)等生，競爭壓力較大，如果成績一般的考生選擇這個組合，很明顯會處于競爭的劣勢。

2.物化政：專業(yè)覆蓋率：96.58%

物理和化學都屬于理科類學科，政治注重知識記憶和理解，三個學科之間的關聯(lián)度不高，學科領域跨度較大。這種組合專業(yè)選擇面廣，專業(yè)覆蓋率高，同時政治科目的加入也為未來發(fā)展提供幫助，有利于考生考研和公務員。這種組合選擇人數(shù)較多，有一定的競爭壓力。

3.物化地：專業(yè)覆蓋率：95.84%

地理又被稱為文科中的理科，物化地的組合方式背誦內容較少，符合理科學習“少背誦、多理解”的特點，該組合的學習科目之間關聯(lián)度較高。能夠選擇物理化學的考生理科學習能力更強，以理科的思維學習地理也能夠起到很大的幫助，該組合選擇人數(shù)較多，且理科優(yōu)等生較多，競爭壓力較大。

4.物生政：專業(yè)覆蓋率：87.66%

生物學中有很多偏向于記憶性的知識，而政治學同樣也需要記憶和理解兼?zhèn)?，從知識的學習上來看，這兩者關聯(lián)度較高，但是這兩者和物理學的學習上有些不同，學科的跨度較大。擇物理保證了一定的專業(yè)覆蓋率，政治則為考生后續(xù)考研和考公務員提供了基礎。選擇這一組合的考生人數(shù)較多，競爭壓力大且不利于高水平層次競爭。

5.物生地：專業(yè)覆蓋率：87.61%

地理和生物的文理界限劃定并不是十分的明顯，生物學有很多知識點需要較高的記憶力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思維，注重邏輯思維的培養(yǎng)，科目之間有一定的關聯(lián)度。從目前各省選科數(shù)據(jù)來看，生物、地理的選科人數(shù)較多，在賦分制的前提下，中等生選擇這一組合不占優(yōu)勢，不利于考生在高水平層次競爭。

6.物政地：專業(yè)覆蓋率：82.19%

學科之間跨度較大，選擇這一組合的考生，要么是喜歡物理但是不喜歡生化，要么就是擅長文科但是想拓寬專業(yè)的選擇范圍，也是兩權相害取其輕的選擇方式了吧。這個組合是最具挑戰(zhàn)性的，由于學校師資和場地的限制，大部分學校很難單獨為人數(shù)少的組合設計走班課程時間表，選擇這個組合的人數(shù)較少，同組合的競爭壓力小。

7.史政地：專業(yè)覆蓋率：49.34%

歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，科目關聯(lián)度密切。從已經試點高考改革的省份看，也是選課人數(shù)最多的組合之一，因此，意味著競爭異常激烈。

8.史政化：專業(yè)覆蓋率：51.92%

歷史政治都是文科類學科，這兩者在科目的學習上關聯(lián)度較高，化學屬于理科類，但是又不像物理那樣具有很強的理科性質，三者在學習上有一定的關聯(lián)。選擇這個組合的考生并不是很多，組合內競爭壓力一般，但是專業(yè)可選擇范圍有限。

9.史政生：專業(yè)覆蓋率：50.50%

這一組合在學習上都偏向于知識的記憶理解，學習的邏輯上關聯(lián)度較高。這一組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生，競爭壓力不大，但是想取得高分有一定的困難。

10.史化地：專業(yè)覆蓋率：50.71%

這一組合在科目上沒有太大的割裂，知識點注重記憶和理解。學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。

11.史化生：專業(yè)覆蓋率：50.25%

化學生物屬于理科專業(yè)但是也需要一定的記憶力，歷史則側重知識的記憶和理解，考生做此選擇應該是十分不擅長物理，但是對化學生物有一定的興趣，科目的學習上有一定的關聯(lián)度。選擇這一組合的考生一般為成績不是很好的考生，文理分化嚴重，選擇此組合的考生人數(shù)不多。

12.史生地：專業(yè)覆蓋率：49.86%

生物也被稱為理科中的文科，偏記憶的知識很多，這一組合在學習上有一定的關聯(lián)性?！皻v史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈。

新高考選科注意什么

根據(jù)部分院校對部分省份公布出來的高考招生計劃看，不少專業(yè)都對必選科目有明確規(guī)定，例如醫(yī)科類的熱門專業(yè)——臨床醫(yī)學專業(yè)，大部分院校都確立了物理的必選地位，還有近年一直比較熱門的法學專業(yè)，不少都將歷史作為了必選科目。學生如果有自己心儀的專業(yè)，就要參照該專業(yè)在本省的要求進行選科。參照報考專業(yè)的要求進行選科無疑是最合理的選科方法。

新高考選科，由于學校的師資力量、教學資源有限，學校并不會完全開設12種選科組合的班級，比如有的學校會不開設“歷史+生物+化學”組合，有的學校會不開設“物理+思想政治+化學”組合等，大家還是要根據(jù)實際情況去選擇。

選科要結合賦分情況。最讓廣大學生頭疼的莫過于這個賦分制度了。其實，賦分制度本來的含義就是按照比例將學生的成績分段。說白了就是根據(jù)排名給分數(shù)。單看賦分的一科，學生到不在乎賦分多少，但是最終這些選科賦的分值要算入總成績。所以學生還要考慮如何在保證專業(yè)能選的情況下讓自己的總分最高。學生的賦分成績到時候肯定是按照全省的學生成績排名來賦分，所以最好把自己的成績放入全省去比較。但是以往的成績只有文綜分數(shù)和理綜分數(shù)，所以，到底怎么選科分數(shù)才能高，很多老師心里也沒底。一般情況下，學生都會選自己最強勢，最有優(yōu)勢的科目。