3+1+2高考模式省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海。下面小編整理了相關內(nèi)容，來看一下！

3+1+2高考模式有哪些省份

第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市，2018年啟動，2021年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，2021年啟動，2024年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，2022年啟動，2025年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

3+1+2新高考改革政策好不好

有改革就會有陣痛，不管多么痛，只要總是在向前，就好。很贊成高考取消文理分科，這樣一來，很多孩子、老師和家長就不會以讀理為由而排斥學史。其實，不管將來從事什么職業(yè)，一個人如果不了解歷史，沒有基本的歷史情懷和素養(yǎng)，那么他的學習和工作生涯都是不夠完整的。

這些年的高考改革都不夠成熟，學生都在被動地做著各種考試改革的實驗品，越搞越復雜，沒有能夠真正解放學生、解放教師、解放學校，學生和老師的應試壓力還是特別大，沒有解決實質(zhì)性的問題。當務之急不是改革怎么考，而是應該從各類學校的結構調(diào)整上下些功夫，動動腦筋。

高考改革一是要有利于減負提質(zhì)，二是要有利于教育公平，三是要有利于提高中小學教育追求發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新能力的教學質(zhì)量。沒有中小學教育教學的成功改革，高考改革難成功。

新的高考模式下，高一學生就要選課、走班。若選課走班一段時間后，學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣已發(fā)生變化，很難重新選擇，這無形中增加了學生的負擔。對學生進行生涯規(guī)劃教育是一個艱巨的問題，希望能有專業(yè)力量對學生進行生涯規(guī)劃教育，讓他們在高中階段就對自己的人生做好規(guī)劃。