普高好考大學(xué)，如果成績還行，當(dāng)然上普高，畢竟普高的師資力量、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)良性競爭等都要好于綜合高中，綜合高中是職業(yè)學(xué)校中辦的普高班，比較邊緣化。

綜合高中和普通高中哪個(gè)好考大學(xué)

普高好考大學(xué)，普通高中比綜合高中好，普通高中可以考大學(xué)，任何院校都可以報(bào)考，綜合高中有些院校不能報(bào)考。

綜合高中是高中學(xué)歷。普通高中是高級(jí)中學(xué)的簡稱，高級(jí)中學(xué)是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)。綜合高中是高中階段普通教育和職業(yè)教育互相滲透融合的一種新的教育模式。普通高中由最初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了人教版教材一枝獨(dú)秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。

綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。綜合高中是你學(xué)習(xí)技能拿到的畢業(yè)證，普通高中是你學(xué)習(xí)文化的畢業(yè)證。

綜合高中是一種為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供對(duì)口升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，教給學(xué)生這些普通高中文化基礎(chǔ)知識(shí)的課程：語文，數(shù)學(xué)，英語，物理和化學(xué)（有的設(shè)置專業(yè)課程，有的不設(shè)置專業(yè)課程），包含中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)理論和專業(yè)技能。其主要特點(diǎn)是按專業(yè)大類/科目組招生，（語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，思想政治，政治，計(jì)算機(jī))都采用普通高中的教材/教學(xué)書，允許學(xué)生一年后或兩年后分流到中等職業(yè)學(xué)校的就業(yè)班，學(xué)生實(shí)習(xí)在第三學(xué)年下學(xué)期的暑假完成。學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的組織下可參加本省普通高中或綜合高中會(huì)考招生考試，學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的第三學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候可以獲得中等職業(yè)學(xué)校發(fā)給學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育，也可由畢業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)或者自主就業(yè)。

綜合高中與普通高中的區(qū)別

(1)學(xué)制時(shí)長

學(xué)制時(shí)長不同，綜合高中學(xué)制為四年，而普通高中學(xué)制為三年。

(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容

綜合高中是高中階段普通教育與職業(yè)教育互相滲透的一種教育模式，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容在普通高中文化課的基礎(chǔ)上，還會(huì)增加職業(yè)教育的專業(yè)知識(shí)及技能課。

(3)畢業(yè)去向

綜合高中四年學(xué)業(yè)修滿，成績合格，可獲取普通高中畢業(yè)證書和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書;而普通高中畢業(yè)后僅可獲取普通高中畢業(yè)證書。故綜合高中畢業(yè)后可選擇升學(xué)或就業(yè)，而普通高中一般只能選擇升學(xué)。