教師資格證報(bào)名考試的次數(shù)沒有要求。即便三次沒過也可以重新報(bào)考，教師資格證單科成績(jī)保留兩年，在筆試有效期內(nèi)還可以報(bào)名參加教師資格證考試面試，教師資格證筆試成績(jī)過期則需要重新報(bào)考教師資格證筆試才能參加面試，在教師資格證復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)必須踏踏實(shí)實(shí)地看書，認(rèn)真記憶，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最全面最有效的知識(shí)。

教師資格證考試必備技巧：

?一、不同難度的題目，關(guān)注點(diǎn)不同?

這是什么意思呢?我們常說：難題考能力，易題考規(guī)范。教師資格證考試不同難度的題目，教師資格證考試的重點(diǎn)是不一樣的。教師資格證難題考察的是我們的能力和方法，教師資格證易題則是考察我們規(guī)范和細(xì)致。一般來說只要能把握教師資格證考試重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)掌握的很牢固，教師資格證難題也就不算難了，往往是一些簡(jiǎn)單的題目會(huì)成為考生們獲得高分的“攔路虎”。

很多考生在教師資格證考試的時(shí)候會(huì)因?yàn)榫o張、浮躁等因素而大意，在教師資格證考試一些很簡(jiǎn)單的題目上丟分，這是非?？上У?。所以考生在教師資格證考試的時(shí)候要膽大心細(xì)，要有自己的觀點(diǎn)，更要細(xì)心謹(jǐn)慎。???

二、考試節(jié)奏要把握好?

教師資格考試的考試時(shí)間是很緊迫的，尤其是主觀題需要考生大量的闡述，在教師資格證考場(chǎng)上經(jīng)?？吹接械目忌贿叴痤}一邊甩胳膊，就是因?yàn)橐獙懙臇|西太多了。

建議教師資格證考生要合理分配時(shí)間，在拿到教師資格證考試試卷之后，不要急著埋頭答題，而要總體瀏覽一遍教師資格證試卷，大致分辨教師資格證考題中的難題和容易題，按照先易后難的順序答題，這樣的好處是做容易題在很大程度上能夠消除考生的緊張感，更利于考生的發(fā)揮。

教師資格證備考的方法：

1、及時(shí)復(fù)習(xí)教師資格證考試知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)大家在學(xué)習(xí)《教師資格證科目二》會(huì)學(xué)到關(guān)于艾賓浩斯的記憶曲線。根據(jù)艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn)我們的遺忘過程總是先快后慢的——教師資格證學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束的時(shí)候遺忘時(shí)斷崖式的，但到9小時(shí)后遺忘會(huì)變得緩慢許多，但此時(shí)我們的記憶內(nèi)容基本是原內(nèi)容的30%-40%左右。那我們?nèi)绾慰朔@種遺忘那?艾賓浩斯告訴我們：及時(shí)復(fù)習(xí)，要多及時(shí)有多及時(shí)!?

2、晚間鞏固。所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)教師資格證考試知識(shí)點(diǎn)，最常見的辦法就是上完教師資格證課晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于很多學(xué)習(xí)的學(xué)生來說白天的教師資格證學(xué)習(xí)已經(jīng)超出了自己承受極限，自己已經(jīng)是崩潰的邊緣。但是此時(shí)此刻同學(xué)們務(wù)必堅(jiān)持下，因?yàn)槿绻患皶r(shí)復(fù)習(xí)教師資格證考試知識(shí)點(diǎn)的話60%的內(nèi)容就會(huì)遺忘，那我們白天的很多努力不是白白浪費(fèi)了嗎??

3、再認(rèn)和回憶。我們?cè)诮處熧Y格證學(xué)習(xí)之前通常都會(huì)給大家講解一下考情，所以我們可以充分利用考情有針對(duì)性的進(jìn)行再認(rèn)和回憶。顧名思義再認(rèn)就是教師資格證考試的選擇題應(yīng)用的記憶，就是說從教師資格證考試選項(xiàng)中認(rèn)出來。而回憶就是教師資格證考試的簡(jiǎn)答題，需要我們進(jìn)行整體表象回憶的，所以難度就大一點(diǎn)。所以我們?cè)谧龊媒處熧Y格證考試知識(shí)點(diǎn)區(qū)分工作后學(xué)習(xí)起來會(huì)簡(jiǎn)單去多，就不必讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都做到必須能回憶。