文科?？婆R床醫(yī)學(xué)課程有：《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《婦產(chǎn)科學(xué)與婦女保健》、《兒科學(xué)與兒童保健》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：全科醫(yī)學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、醫(yī)學(xué)美容、醫(yī)學(xué)影像、院前急救。

?？婆R床醫(yī)學(xué)課程

1.?？婆R床醫(yī)學(xué)課程有：自然通識課(高等數(shù)學(xué)，醫(yī)用物理學(xué)，基礎(chǔ)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)醫(yī)學(xué)生物學(xué));

2.?？婆R床醫(yī)學(xué)課程有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程群包括形態(tài)學(xué)(系統(tǒng)解剖學(xué)，局部解剖學(xué)，病理學(xué)，組織學(xué)與胚胎學(xué));機(jī)能學(xué)(生理學(xué)，生物化學(xué)與分子生物學(xué)，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)，病理生理學(xué)，藥理學(xué))病原生物學(xué)(醫(yī)學(xué)微生物學(xué)，人體寄生蟲學(xué)，醫(yī)學(xué)免疫學(xué));

3.專科臨床醫(yī)學(xué)課程有：臨床能力與人文教育(醫(yī)學(xué)心理學(xué)，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，循證醫(yī)學(xué)與臨床思維能力，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索，臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論，衛(wèi)生法學(xué)與醫(yī)療事故防范);

4.?？婆R床醫(yī)學(xué)課程有：臨床醫(yī)學(xué)課程群(診斷學(xué)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)，內(nèi)科學(xué)，外科學(xué)(可能存在外科學(xué)總論與各論分開設(shè)置課程的情況)兒科學(xué)，婦產(chǎn)科學(xué)，口腔科學(xué)，眼科學(xué)，耳鼻咽喉與頭頸外科學(xué)，皮膚性病學(xué)，中醫(yī)學(xué)，神經(jīng)病學(xué)，精神病學(xué)，核醫(yī)學(xué)，急診醫(yī)學(xué)，傳染病學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué));

5.專科臨床醫(yī)學(xué)課程有：公共衛(wèi)生課程群(衛(wèi)生學(xué) 流行病學(xué)，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué))。

其實(shí)課程的安排與本科的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)都沒什么區(qū)別，重在教育深度吧。畢竟同樣多的內(nèi)容，一個(gè)用四年(實(shí)習(xí)一年)，一個(gè)用兩年(實(shí)習(xí)一年)，所以可想而知吧。所以不少該專業(yè)的專科學(xué)長學(xué)姐們都建議臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能考研就考研，以后機(jī)會(huì)更多。

臨床醫(yī)學(xué)專科生就業(yè)前景

?？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該?？茖I(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練。具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。

專科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景良好，隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。就業(yè)前景十分廣闊。