高考3+1+2模式之下，高考的計(jì)算方式也存在著很大的不同，分?jǐn)?shù)在計(jì)算的過(guò)程當(dāng)中，并不單純以卷面分來(lái)進(jìn)行計(jì)算，而是使用了“賦分制”。在除去語(yǔ)數(shù)英以及固定科目之外的三到兩門(mén)副科進(jìn)行卷面分的折算。

高考3+1+2怎么計(jì)算總分

考生總成績(jī)由3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)和3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，3門(mén)統(tǒng)一高考科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿分150分；選擇性考試中首選科目（物理或歷史）使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿分100分；再選科目按等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿分100分。

新高考下，選考科目的成績(jī)不是按卷面分?jǐn)?shù)算，而是這科成績(jī)?cè)谑?nèi)的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕實(shí)際分?jǐn)?shù)不是滿分，你也是滿分，這就是按等級(jí)賦分。因此，在選科時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，慎重選擇。

“3+1+2”模式包括國(guó)家統(tǒng)一高考語(yǔ)文(漢語(yǔ))、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含筆試和聽(tīng)力)3門(mén)科目，及考生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試3門(mén)科目。其中，選擇性考試科目包括物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理6門(mén)科目，考生首先在歷史、物理2門(mén)科目中自主選擇1門(mén)作為首選考試科目，然后在化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、地理4門(mén)科目中自主選擇2門(mén)作為再選考試科目。

高考3+1+2賦分制好不好

新高考是我國(guó)高考制度改革的一次重大嘗試，仍然處于不斷摸索之中，所以存在一些缺點(diǎn)，但小編認(rèn)為目前的選科模式對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是利大于弊的。

不同的科目學(xué)習(xí)難度是不一樣的，所以如果簡(jiǎn)單的以卷面成績(jī)作為總分來(lái)作為比較的話，會(huì)有些有失公允。利用賦分制換算成績(jī)之后，是按照考生的原始成績(jī)?cè)谶x擇同一考試科目的總?cè)藬?shù)中的排名給分的。

賦分制和全省的排名有著很大的關(guān)系，選科人數(shù)基數(shù)變小，一部分高分的考生某個(gè)科目的成績(jī)就會(huì)因此和原始成績(jī)差距較大而產(chǎn)生另一種不公平。

選科人少，賦分不占優(yōu)勢(shì)。以山東省為例。該省的賦分等級(jí)共有八個(gè)，其中A等級(jí)賦分區(qū)間為91-100分，但需要排在全省3%。假設(shè)該省有1000人選了歷史，想要賦分高于90，需要考前30名以內(nèi)；但如果有10000選了物理，同樣是賦分高于90，就只需要排在前300名。很顯然，考進(jìn)全省前300比前30相對(duì)容易?？梢?jiàn)選科人數(shù)基數(shù)越大，賦分更容易，更公平，也更有優(yōu)勢(shì)。