各科一輪復(fù)習(xí)高效策略指導(dǎo) 語文應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
2022-10-04 14:54:00文/趙春雨獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績是高三同學(xué)語文學(xué)習(xí)的重要目的,長期以來大規(guī)模的訓(xùn)練是高三同學(xué)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)模式,但綜觀高三同學(xué)的現(xiàn)狀及考試結(jié)果,總覺得付出和結(jié)果的比例不盡如人意。那么,高三同學(xué)應(yīng)如何在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)呢?

高考語文一輪復(fù)習(xí)的一些小技巧
1. 培養(yǎng)制定計(jì)劃的習(xí)慣。
高三是繁忙的,為避免顧此失彼,高三同學(xué)應(yīng)按照自己制定的計(jì)劃,科學(xué)安排,務(wù)必保證每科每天均有一定量的復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣,各科就能比較全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不能象一些同學(xué)那樣,把整個(gè)晚上的時(shí)間都花在鉆研難題偏題之上,這樣做往往得不償失。
2. 使用工具書的習(xí)慣。
查找工具書,是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。查找工具書,不僅可以學(xué)到很多老師講不到的知識,還有助于準(zhǔn)確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會用法,還可以了解許多歷史故事、字詞來歷,為寫作提供原始材料。當(dāng)然并不是說字字都要查找,要查的是自己沒有把握的東西。
3. 養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的習(xí)慣。
有相當(dāng)一部分同學(xué)平時(shí)語文成績不錯(cuò),但為什么高考成績會不理想呢?這固然與臨場發(fā)揮密不可分,但也有一些非智力因素在起作用,如書寫不規(guī)范。尤其表現(xiàn)在作文上。當(dāng)然這并不是要你的字如何灑脫,只是要求你字體工整,筆畫清晰,可以說,書寫規(guī)范,是你成功的一半。
4. 養(yǎng)成讀書看新聞的習(xí)慣。
讀書看報(bào)可以開拓視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏,可學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧,為寫作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液。從某種程度上說,不讀書看報(bào)的人,要想取得優(yōu)異成績是不可能的,尤其是語文!當(dāng)然,在高三不可能花太多的時(shí)間去閱讀課外書藉,但每天哪怕花十幾二十分鐘的時(shí)間也就夠了。時(shí)間靠自己去擠,總會有的。
5. 勤于練筆的習(xí)慣。
作文教學(xué),根據(jù)大綱,也不過是兩周一篇的大作文。雖然高三學(xué)生的寫作能力已基本定位,但要想再上一個(gè)新臺階,還是完全可能的。小編認(rèn)為,第一個(gè)學(xué)期,對作文就要強(qiáng)化訓(xùn)練。每周寫一篇大作文,另外再摘抄一篇300字以上的不同文體的文章和20個(gè)成語。抄寫的目的,是強(qiáng)迫自己去閱讀,去開拓視野,去積累寫作素材。
高三學(xué)生的復(fù)習(xí)技巧
一、巧用心理暗示
“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下,知道自己下一步要做什么。潛意識的意識到自己“已經(jīng)高三了”,默默地告訴自己不能我行我素了,養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、成功的開始。
二、巧尋讀書環(huán)境
要尋找最佳的環(huán)境讀書。學(xué)校環(huán)境自不必說了,主要是在家里讀書的環(huán)境。無論是晚上還是周末,建議盡可能少呆在家里,因?yàn)榧依锸歉蹫?,主要是休息的地方,哪怕有相?dāng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以跟兩三個(gè)同學(xué)一起,去圖書館最好,又安靜,又有氣氛,一起寫,有問題還能問,累了也可以休息一會一起玩玩。特別是周末回家不想學(xué)習(xí)的學(xué)生很容易荒廢周末。
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