高中語文怎樣才能學(xué)好 提高語文成績方法
2022-10-06 09:30:06文/王瑩語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識的必需技能。誠然,事物的理解從理解開始,汲取知識也離不開語文。要想學(xué)好語文首先要重視教材,預(yù)習(xí)到位;其次要日積月累,很多知識點(diǎn)是靠積累的。接下來為大家具體介紹一下學(xué)好高中語文的方法。

如何學(xué)好高中語文
一、重視教材、預(yù)習(xí)到位
語文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高,差別不大,很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本,沒有多大用處,又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主,以知識的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn),課本學(xué)不學(xué)好不重要,不需要全力投入。
殊不知,這些想法是很幼稚的,我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo),對高考起一定的導(dǎo)向作用,它雖不等于全部的出題內(nèi)容,但卻是個范本,是個窗口,通過這個窗口學(xué)到知識規(guī)律是重點(diǎn),通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。
二、精積細(xì)累、咬文嚼字
從高一就達(dá)到一個共識,文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。語文知識廣博,短時間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的,必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。
舉個例子:要能順利地讀懂淺易的文言文,就必須在長期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞的知識,這樣才能具備從同一實(shí)詞或虛詞的若干義項中選擇它在上下文語境中應(yīng)取義項的能力。
又如:為保證普通話的順利推行,高考每年堅持在第一題中考查漢語語音。對于那些多音字、同音字,你是否做好應(yīng)試的準(zhǔn)備了?
三、動腦動手、相輔相成
所謂動腦動手就是勤思考、多練習(xí)。易于思考,樂于表達(dá)。我們所用的新教材基本有兩個特點(diǎn):一是選作教材的編著理念相對超前,道德說教相對減少,而人文因素相對增加;
二除課本之外,還有讀本,閱讀量較大??梢娬Z文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。
同學(xué)們不要做人云亦云的“復(fù)印機(jī)”的角色,要有自己的思維方式,留意日常生活中時代感強(qiáng)的事件,廣泛涉獵名家著作,讓聽說讀寫發(fā)揮到極致,真正實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用的導(dǎo)向。
提高語文成績的具體措施
一,多閱讀,涉獵要廣泛,提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。
二,精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品,提高對現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。
三,逐字逐句精讀課本中的古文,將古文中每一個字的意義讀懂吃透。
四,多看中國古代的文化典籍,提升對文言文內(nèi)容的理解能力。
五,讀懂課本中經(jīng)典的詩詞名篇,增強(qiáng)詩詞鑒賞能力。
六,系統(tǒng)地了解古代詩人的人物事跡,能夠幫助自己更好地理解詩詞的創(chuàng)作背景。
七,多讀多背誦名篇佳句。
八,在廣泛的閱讀中注重語文知識的累積。
九,掌握各種寫作手法的好處和運(yùn)用技巧,提升對寫作手法的識別和運(yùn)用能力。
十,多寫作,勤練筆,提高寫作能力。
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