其實(shí)物理并不難，我個(gè)人覺得應(yīng)該利用很短的時(shí)間來看看一些基礎(chǔ)的知識(shí)，比如公式，公理等。在有針對(duì)性的做一些題就可以提升自己的物理成績了。上課時(shí)注意老師分析題目的要點(diǎn)，下課后溫習(xí)老師上課所講解的題目。

學(xué)習(xí)物理的方法與技巧

1、見物思理，多觀察，多思考

物理是要求邏輯思維能力特別強(qiáng)的一個(gè)科目，所以我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，看到任何事物的時(shí)候一定要多思考，多觀察，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候就會(huì)簡單很多。我們要養(yǎng)成用自己學(xué)到的物理知識(shí)去解決生活中的問題，這樣我們慢慢的就會(huì)對(duì)物理產(chǎn)生興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理是非常的有趣。

掌握好基礎(chǔ)知識(shí)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候，一定要打好基礎(chǔ)，把物理中應(yīng)該背的公式或者是定義、規(guī)律一定要掌握清楚，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候要知道應(yīng)該在哪些地方上能用到它，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候就會(huì)有方向，我們?cè)谧鲥e(cuò)一道題的時(shí)候，能知道自己有哪些地方的不足，哪些地方是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就是我們開竅的標(biāo)志，所以我們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要運(yùn)用好基礎(chǔ)知識(shí)。

抓住重點(diǎn)，抓住主干

我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候一定要掌握書中的主干，知道哪些地方是重點(diǎn)的內(nèi)容，我們每學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候，都要找出其中的重點(diǎn)，然后把各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系起來，這樣我們就會(huì)形成一個(gè)知識(shí)的框架，我們就可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候有針對(duì)性，我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)相對(duì)的提高。

良好的思維定勢(shì)

在學(xué)習(xí)物理的過程中，我們一定要養(yǎng)成好的思維定式，這樣對(duì)我們以后做題是非常的有幫助的，這樣會(huì)節(jié)省我們的答題時(shí)間，我們思考方向正確，我們的學(xué)習(xí)方法就會(huì)有所提升，物理自然就會(huì)拿高分!

為什么有些人物理不好

1.沒有韌性。

物理很難，問題也很活躍，很多教科書知識(shí)點(diǎn)不是完整的測試，而是靈活的使用，這是一大批人，所以要學(xué)好物理，必須有堅(jiān)韌。堅(jiān)持下去。勤奮。堅(jiān)持下去，只有進(jìn)去才能體驗(yàn)物理的奧秘，學(xué)習(xí)才會(huì)越來越容易。

2.不愿動(dòng)腦思考。

一般物理學(xué)不會(huì)的女生文科都比較好，左右腦發(fā)育的功能也不一樣。文科好的人越來越喜歡做語文。英語科目會(huì)花更多的時(shí)間在文科上，所以他們不愿意學(xué)物理，也不想用大腦思考物理。即使他們學(xué)會(huì)了，他們也是被動(dòng)的。

3.不拘小節(jié)。

物理不好的女生是那種放浪不羈自然的女生，類似于假小子。也許他們有共同的特點(diǎn)，就是不在乎一些小細(xì)節(jié)，而是很注重過程。

4.邏輯思維混亂。

物理學(xué)最重要的是邏輯思維能力。解決問題的想法占一個(gè)問題的90%，其余10%最多是閱讀和計(jì)算。所以要想學(xué)好物理，一定要搞清楚物理的運(yùn)動(dòng)過程和解題思路。只有這樣，我們才能學(xué)習(xí)物理。事實(shí)上，當(dāng)我們看到答案時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)公式實(shí)際上很簡單，但思維過程是出乎意料的，所以物理差異必須訓(xùn)練空間三維思維。