學(xué)習(xí)的重點和關(guān)鍵是回歸課本，抓住課本就等于抓住了提高成績的關(guān)鍵。這是因為課本是一課之本，是考試命題的依據(jù)和根源，同時也是試題答案的來源，真實做到精讀、細(xì)讀課本，那么成績也就會得到真正提高。

高二提高成績的竅門

1.制定學(xué)習(xí)計劃。

幾乎每個高二階段的學(xué)生都會感到迷茫，想克服這種無所事事比較懶散的狀態(tài)，最好的辦法就是制定學(xué)習(xí)計劃。

先制定出自己學(xué)期末要答到的目標(biāo)計劃，最好把各學(xué)科的目標(biāo)名次和目標(biāo)分?jǐn)?shù)，具體寫出來。

配合著學(xué)期計劃，有每個月的學(xué)習(xí)計劃，每周的學(xué)習(xí)計劃，最后是每天的學(xué)習(xí)計劃。

克服迷茫最好的方式，就是立即行動。

每天都有具體要完成的學(xué)習(xí)計劃，就沒有時間去迷茫，去懶散了。

2.記錄學(xué)習(xí)反思。

不管是在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略，還是具體的學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容上，都要善于記錄自己的反思。

這也是中等生和學(xué)霸們的最根本的區(qū)別。

我的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，看他的試卷、作業(yè)、還是筆記本，發(fā)現(xiàn)他一般都用三種顏色進(jìn)行記錄。

其中紅色的，就是他記錄的各種反思總結(jié)。

善于總結(jié)，善于反思，就讓自己曾經(jīng)犯過的每一個錯誤有了價值。

高二怎么提高成績

1.制定學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格管理時間

高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦，而是要弄懂知識的來龍去脈，所以，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握明確的學(xué)習(xí)方法就顯得十分重要。然而，高中生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成來源于周密、完整的學(xué)習(xí)計劃。

計劃的制定上，既要有長期的計劃（如：月計劃、學(xué)期計劃、學(xué)年計劃、三年計劃）又要有短期的安排（如：一周安排、一天安排、零碎時間安排），長期計劃要切合自己的實際情況，確保一步一步來，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄，短期安排要具體、可行。在時間的安排上，要制定具體的課后時間安排表，做到“見縫插縫”擠時間，充分利用講效率，合理安排，堅持下去，形成習(xí)慣。

2.牢牢抓住課本，夯實基礎(chǔ)知識

課本是知識的載體，雖然高考試題不是從課本上直接選來，但高考試題都是從課本知識點中衍生而來。對于課本知識的把握，我們要做到以下三點：一是課本預(yù)習(xí)要主動，每科用十分鐘時間通讀課本內(nèi)容，對不理解的內(nèi)容及時記錄下來，作為課堂聽課的重點，并且在預(yù)習(xí)中生成問題，這樣帶著問題聽課，既注意力集中，又效率奇高。

二是課堂聽課講效率，課堂上一定要跟著老師的思路和節(jié)奏，這樣就能抓住重點，并且要嘗試針對難點及時提問，消化難點。三是課本復(fù)習(xí)要有方法，對學(xué)過的知識點不斷的思考，這樣既掌握了知識點也有會新的收獲，每天、每周對學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)述，只有在輸出知識的時候你才真正的掌握它。