第一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，只有第一輪打好基礎(chǔ)，跟上老師的節(jié)奏，后邊的復(fù)習(xí)才有保障，第二輪復(fù)習(xí)相比一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏也是要變快的，更側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，也開始考驗(yàn)同學(xué)們面對(duì)不同題型的思維能力，都是很重要的復(fù)習(xí)階段。

高考一輪和二輪有什么區(qū)別

第一項(xiàng)區(qū)別

①一輪復(fù)習(xí)是逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶，初步掌握知識(shí)結(jié)構(gòu);二輪復(fù)習(xí)是系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的記憶，熟練掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。

②一輪復(fù)習(xí)的記憶傾向于展開，側(cè)重于點(diǎn)。二輪復(fù)習(xí)的記憶傾向于濃縮，側(cè)重于網(wǎng)。

③一輪復(fù)習(xí)是會(huì)——記;二輪復(fù)習(xí)是記——熟。

第二項(xiàng)區(qū)別

一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是：“知識(shí)單項(xiàng)”、“跨度小”、 “解題思路較為單一”。能力要求：低----中。

二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是：“知識(shí)多項(xiàng)”，“跨度大”、“解題思路多變”。能力要求：中----高。

第三項(xiàng)區(qū)別

一輪復(fù)習(xí)側(cè)重于做“對(duì)”。二輪復(fù)習(xí)既要“對(duì)”，又要“快”。

第四項(xiàng)區(qū)別

時(shí)間長(zhǎng)度不同高三一輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)當(dāng)中時(shí)間最長(zhǎng)的，從進(jìn)入高三開始到年末，整整半個(gè)學(xué)期的時(shí)間都在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)時(shí)間是3月初到5月初，差不多兩個(gè)月左右的時(shí)間。從時(shí)間長(zhǎng)度上，我們就能看出來(lái)，一輪復(fù)習(xí)是相當(dāng)重要的。當(dāng)然，二輪復(fù)習(xí)也很重要。

高考一輪和二輪怎樣復(fù)習(xí)

1、高考一輪和二輪學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。

2、高考一輪和二輪學(xué)習(xí)之余也要堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

3、抓弱科、穩(wěn)強(qiáng)項(xiàng)、提效率是一輪和二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，提高弱科的辦法有許多，時(shí)間上要多安排一點(diǎn);少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題;多看書，在基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫，提升做題的效率，同學(xué)們要在寒假的時(shí)候自己研究做題方法，平時(shí)的糾錯(cuò)本就是“提分寶典”。