公費(fèi)幼兒師范生挺好的，以后差不多去鎮(zhèn)上帶幼兒園。是包分配的。而且上學(xué)也是免費(fèi)上的，只需要自己付生活費(fèi)就可以了。

公費(fèi)師范生到底有何利弊

公費(fèi)師范生的優(yōu)點(diǎn)

首先先在經(jīng)濟(jì)上大大減少了家庭的開支。在大學(xué)四年的求學(xué)生涯中，學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)都是由政府承擔(dān)，而且每個(gè)月還可以領(lǐng)取生活補(bǔ)助。而普通師范專業(yè)的同學(xué)，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)都需要自行承擔(dān)。

然后就是畢業(yè)后有就編制，工作很穩(wěn)定。有些專業(yè)學(xué)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”，公費(fèi)生畢業(yè)后就能有穩(wěn)定的工作，不用四處奔波去投簡(jiǎn)歷，并且工作穩(wěn)定，而且有編制，對(duì)于想要安穩(wěn)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)很好的選擇。

雖然有些人吐槽公立學(xué)校老師工資不高，但是編制這個(gè)東西，很多地方的老師可能要考三五年才能得到，不算什么好東西，也絕對(duì)不是沒(méi)有價(jià)值。

公費(fèi)師范生的缺點(diǎn)

首先是公費(fèi)師范生畢業(yè)后需要回原籍工作。由于教育資源分配不均，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育一般都比較薄弱，因此公費(fèi)師范生雖然會(huì)被安排工作，但是多數(shù)的工作地點(diǎn)都是所在縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)于00后的年輕人來(lái)說(shuō)，還是有些偏遠(yuǎn)。

其次是公費(fèi)師范生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教有服務(wù)年限要求。一般公費(fèi)師范生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教滿6年，才能申請(qǐng)調(diào)動(dòng)。任教未滿6年的，根據(jù)服務(wù)期未滿年限，需要按比例退還師范生公費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)和交納違約金。

最后就是定向師范生毀約或解約有一定的后果。一部分學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法融入到當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，或者沒(méi)有吃苦耐勞的精神，會(huì)有想要解約或者毀約的想法，但毀約或者解約就需要承擔(dān)一定的后果的。

比如按規(guī)定退還師范生免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)，或者交納一定金額的違約金。有些地區(qū)建立了誠(chéng)信檔案，甚至?xí)⒐歼`約記錄，并記入人事檔案。

所以關(guān)于公費(fèi)師范生，我們既要看到他的優(yōu)勢(shì)，也要清楚他的劣勢(shì)。并不能說(shuō)公費(fèi)師范生就是一個(gè)‘坑’，或者考上了公費(fèi)師范生一定會(huì)后悔死。這其實(shí)是一種比較片面的看法，只能說(shuō)工費(fèi)師范生并不適合所有人。

報(bào)考公費(fèi)師范生需要注意以下事項(xiàng)

首先、最重要的就是在填報(bào)公費(fèi)師范生之前要確定自己是否真的對(duì)教書育人感興趣，教師與其他職業(yè)不同，老師們每天面對(duì)的是國(guó)家未來(lái)的希望，因此任務(wù)也非常的艱巨，教育好孩子讓孩子們都成為懂禮數(shù)，會(huì)知識(shí)的人，國(guó)家以后的發(fā)展才會(huì)越來(lái)越好，才會(huì)有充足的動(dòng)力。

因此只有真正熱愛教師行業(yè)的人才能報(bào)考該專業(yè)，否則不喜歡教書育人卻從事了教育行業(yè)會(huì)在工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)很多孩子的人生造成不利影響。

其次、公費(fèi)師范生畢業(yè)雖然包分配但是具體會(huì)分配到哪一所學(xué)校并不確定，因此大家在報(bào)考該專業(yè)時(shí)應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備，在畢業(yè)時(shí)很有可能會(huì)被分配到一個(gè)人生地不熟的地方，沒(méi)有親人，也沒(méi)有熟悉的朋友，有可能條件比較艱苦。

最后、在就讀公費(fèi)師范生期間，國(guó)家會(huì)給與很多經(jīng)濟(jì)扶持，自己不用向?qū)W校繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，國(guó)家每個(gè)月還會(huì)發(fā)放一筆資金補(bǔ)貼，因此公費(fèi)師范生在讀大學(xué)期間不怎么需要向家里要錢。