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教師資格證結(jié)構(gòu)化萬能套用句 教資結(jié)構(gòu)化考什么內(nèi)容

2022-10-17 11:19:59文/丁長宏

在教師資格證面試流程中,有一項(xiàng)“結(jié)構(gòu)化問答”的面試,是由考官從題庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題,請考生回答,時間為5分鐘。下面是小編整理的教師資格證結(jié)構(gòu)化面試萬能句,供大家參考!

教師資格證結(jié)構(gòu)化萬能套用句 教資結(jié)構(gòu)化考什么內(nèi)容

教師資格證結(jié)構(gòu)化面試萬能句

例題1:教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動機(jī)是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?

參考答案:首先,我十分熱愛教師這個寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),這里有可愛的孩子,令人敬佩的同事,他們是人生路上不可磨滅的一筆。

其次,我在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教師資格證的教育理論知識和所報考職業(yè)的專業(yè)知識,具有一定的教育教學(xué)基礎(chǔ)。

第三,我在大學(xué)期間做過家教,暑假做過教師兼職,因此具有一定的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)。

第四,如果我有幸能通過教師資格證面試,那么我會盡自己最大的能力做到熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為國家教育事業(yè)增添一片瓦。

教師資格證結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容

教師資格證面試環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)化問答題目可以分為七大模塊,分別是自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析以及教育教學(xué)類。考官抽到的兩個問題,可能是這七大類中的兩類,也可能同屬一類。

結(jié)構(gòu)化問答是教師資格證面試第一關(guān),考試內(nèi)容包括:職業(yè)認(rèn)知類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類、教育教學(xué)類、時政分析。具體如下:

1、自我認(rèn)知類

教師資格證面試結(jié)構(gòu)化這一類型的題目主要考察考生對于自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和評價等方面。一般在教師資格證考試中比較常見的是對自己的認(rèn)知(性格/價值觀/人生目標(biāo)等)和對職業(yè)的認(rèn)知(教師職業(yè))。

2、人際溝通類

作為教師,是連接學(xué)校與家庭、社會的橋梁。在其組織管理和教育教學(xué)活動中,需要注意與不同對象(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生)的溝通交流。

3、組織管理類

此類教師資格證面試結(jié)構(gòu)化題目主要考察考生的統(tǒng)籌管理、計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力,通過給出一定的任務(wù)情境,引導(dǎo)考生作出設(shè)計(jì)好整體的活動步驟。

4、應(yīng)急應(yīng)變類

這一類型題目強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是情境的“急”,二是對策的“變”。主要考察考生在遇到突發(fā)狀況時的適應(yīng)性反應(yīng)。比如,在課堂上有學(xué)生故意刁難你,提出你不會的問題,你怎么辦?

5、綜合分析類

綜合分析類是教師資格證面試結(jié)構(gòu)化考試中比較頻繁考察的一種類型,這一類題目又分為兩種形式:現(xiàn)象類和觀點(diǎn)類?,F(xiàn)象類題目會給考生呈現(xiàn)當(dāng)前社會或教育中的熱點(diǎn)話題,詢問大家對這一現(xiàn)象的看法。觀點(diǎn)類題目會給考生呈現(xiàn)一個觀點(diǎn)或者兩個及其以上的觀點(diǎn),讓大家談?wù)剬τ谶@句話的理解。

6、教育教學(xué)類

教育教學(xué)類問題是以直接發(fā)問或者設(shè)置情境的方式,考查考生處理學(xué)生問題的能力。包括對不同類型學(xué)生的教育問題,與班主任工作相關(guān)問題,課堂教學(xué)中遇到的問題,以及與所任學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識。

教師資格證考生要在掌握一定教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行作答,將理論與實(shí)際融為一體,向評委展示先進(jìn)的教育教學(xué)思想及可行的處理問題的方式方法。

7、時事政治類

時政類的問題一般以下考題類型:當(dāng)前我國社會的主要矛盾是什么?

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