在孩子的5歲的時(shí)候，認(rèn)知能力、行為能力、對(duì)音樂(lè)的理解能力都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。在10歲左右的時(shí)候，接受能力會(huì)明顯的增強(qiáng)，十二歲最有是最強(qiáng)的，所以女孩子學(xué)習(xí)古箏的最佳年齡是5歲左右。

女孩子什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)古箏好

五六歲的幼兒便可以接受古箏的彈奏訓(xùn)練，十歲左右接受能力明顯增強(qiáng)，十二歲左右為最強(qiáng)。

幼兒學(xué)習(xí)古箏，對(duì)于大腦的發(fā)育、智力開(kāi)發(fā)會(huì)起到重要影響，還會(huì)使彈奏者的性格趨向穩(wěn)定、溫和，優(yōu)美的音樂(lè)熏陶，使兒童的外在形象更加曲雅、高貴。 另外，這個(gè)時(shí)候小孩子的業(yè)余時(shí)間相對(duì)比較多點(diǎn)。從6，7歲到小學(xué)5，6年級(jí)，這段時(shí)間對(duì)于條件比較好的學(xué)生，基本上可以十級(jí)或更專(zhuān)業(yè)，所以說(shuō)小學(xué)階段是少兒學(xué)習(xí)古箏的主要時(shí)期。十歲左右是學(xué)彈古箏的最佳年齡段。這個(gè)時(shí)期的兒童，接受能力較強(qiáng)，彈奏的進(jìn)展速度會(huì)很快。

年齡小有利于及早訓(xùn)練發(fā)展手指的獨(dú)立、靈活，手腕的柔軟、彈性以及人的整個(gè)肌體與彈奏動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合;利于及早培養(yǎng)熟練的識(shí)譜能力;利于及早發(fā)展多聲聽(tīng)覺(jué)能力，能夠敏銳地感受、辨別不同段的音色。 

年齡大的學(xué)生，也有長(zhǎng)處，自覺(jué)性、理解力、持久的耐力和毅力都要強(qiáng)些。在正確的指導(dǎo)下，通過(guò)努力可達(dá)到一定的藝術(shù)目標(biāo)。 學(xué)生學(xué)古箏的年齡要因人而異(五至九歲)，少年、青年及中老年來(lái)說(shuō)。則任何年齡都可以學(xué)習(xí)古箏。

女孩學(xué)古箏的好處

1、陶冶情操。音樂(lè)能夠充分開(kāi)發(fā)大腦的潛能，同時(shí)陶冶情操，以及培育道德。尤其是古箏這種凝聚了中華5000年上下優(yōu)秀文化的古典樂(lè)器，更是蘊(yùn)含了豐富的歷史底蘊(yùn)和知識(shí)，能夠滋養(yǎng)人的靈魂，讓學(xué)習(xí)者在潛移默化之間，如春風(fēng)化雨般學(xué)到很多知識(shí)以及人生道理。

2、提升氣質(zhì)。有句話叫做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，形容讀書(shū)多的人氣質(zhì)也好，而這句話用在學(xué)習(xí)音樂(lè)的人身上一樣適用。古箏這門(mén)樂(lè)器是基于中國(guó)五千年的文化底蘊(yùn)上的，學(xué)習(xí)者要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷感受這種文化，從而潛移默化地提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)。

3、可以作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)或業(yè)余愛(ài)好。這就是比較現(xiàn)實(shí)的好處了，學(xué)好了古箏還可以以古箏為專(zhuān)業(yè)，將來(lái)做一名古箏演奏者或者成為古箏老師，隨著學(xué)習(xí)古箏的人越來(lái)越多，這也不失為一份好工作。如果不是專(zhuān)業(yè)的，把古箏當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好，也是一種生活的樂(lè)趣。