廣東新高考3+1+2模式“3”即統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門；“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門再選科目。

廣東新高考3+1+2模式

3+1+2高考模式各科目分?jǐn)?shù)及總分，高考總分750分。

“3”為全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績。“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計(jì)入考生總成績，滿分為100分?！?”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門，以等級分計(jì)入考生總成績，每科滿分均為100分。

物理、歷史2門首選科目的考試卷面總分各為100分，考試卷面原始分直接計(jì)入考生高考總成績;思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目的考試卷面總分各為100分，按照等級賦分規(guī)則，考試卷面原始分轉(zhuǎn)換成等級分?jǐn)?shù)后計(jì)入考生高考總成績。

在招生錄取方面，普通高校考試招生采取“兩依據(jù)、一參考”模式，即依據(jù)全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試的3門選考科目成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

廣東新高考3+1+2模式的好處

1、廣東新高考3+1+2模式組合減少困惑減少

將原來“3+3”模式的20種組合降到了12種。組合減少，選科干擾項(xiàng)減少，考生和家長的困惑度降低。

2、廣東新高考3+1+2模式方便學(xué)校安排課程

在走班人數(shù)巨大的情況下，這將給學(xué)校對學(xué)生的課程安排、教師安排、教室安排帶來極大困難。組合少的“3+1+2”，不走班學(xué)生人數(shù)降低，將能更加合理地安排課程、教師和教室。

3、廣東新高考3+1+2模式學(xué)生學(xué)習(xí)更加穩(wěn)定

走班越少的情況下，學(xué)生在固定的班上課，節(jié)奏和氛圍是相同的，有利于學(xué)生形成相互交流、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。

4、廣東新高考3+1+2模式降低資源不均影響

普通高中學(xué)校的師資條件是很難與重點(diǎn)中學(xué)相比，所以通過賦分制，校際間的資源不均衡會導(dǎo)致學(xué)生在賦分上的剛性不公平。“312”模式將物理和歷史這兩門科目取消賦分制，就可大幅度降低這種資源不均衡帶來的不公平。