高考3+1+2吃香的選科有物生地及物生政。兩個(gè)組合各有所長(zhǎng)，頗具實(shí)用性。物生地選科中的地理科目注重理解和思維能力、記憶量小。物生政選科中的政治科目則是考生未來(lái)選擇考研和考公務(wù)員的基礎(chǔ)。

高考怎么選科吃香

物生地及物生政選科

兩個(gè)組合各有所長(zhǎng)，頗具實(shí)用性。物生地選科中的地理科目注重理解和思維能力、記憶量小。雖然中學(xué)地理屬于傳統(tǒng)文科，但大學(xué)地理科目更偏重理科思維，所以物生地選科的理科思維有利于以后進(jìn)入高校專業(yè)學(xué)習(xí)。選科中的政治科目則是考生未來(lái)選擇考研和考公務(wù)員的基礎(chǔ)。

物生地和物生政兩個(gè)選科組合避開了學(xué)習(xí)難度較大的化學(xué)科目，是物理成績(jī)不錯(cuò)，但不喜歡化學(xué)科目考生的首選。另外，選擇了生物科目可以選報(bào)半數(shù)醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)，為目標(biāo)報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)的考生留有余地。

高考選科注意什么

新高考在選科的時(shí)候，要認(rèn)真考慮自己對(duì)知識(shí)的把握程度。從整體來(lái)看，自己哪些方面的知識(shí)把握得好，就要考慮進(jìn)去。哪些方面的知識(shí)把握得不夠好，就不要考慮。

在高中選科的時(shí)候，要適當(dāng)考慮自己樹立的目標(biāo)。進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，高中生可能會(huì)有自己的目標(biāo)了，所以選科就要考慮樹立的目標(biāo)。

高中選科的時(shí)候，要適當(dāng)聽聽老師、父母的意見。有時(shí)候，父母、老師的意見是很有意義的，具有重要的參考價(jià)值。

在選科的時(shí)候，還要認(rèn)真考慮自己以后就業(yè)的方向。今后，打算往哪個(gè)方向就業(yè)？往哪個(gè)行業(yè)就業(yè)？這些問題在選科的時(shí)候，都要認(rèn)真考慮。

新高考采用“賦分制”，即考生的卷面成績(jī)并不是考生的最終成績(jī)，考生的最終成績(jī)由卷面成績(jī)跟排名共同決定。

很多學(xué)生認(rèn)為擅長(zhǎng)的科目就是感興趣的科目。其實(shí)，不是這樣的。結(jié)合自己的實(shí)際情況我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感興趣的科目我們未必擅長(zhǎng)，同理，擅長(zhǎng)的科目我們也未必感興趣。比如有的學(xué)生喜歡歷史，喜歡談古論今，但擅長(zhǎng)的科目是物理，每次物理考試成績(jī)都很好。高一學(xué)生選科的時(shí)候，要選擇既感興趣又擅長(zhǎng)的科目。

決定大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的因素是考生的投檔人數(shù),招生計(jì)劃等因素,新高考中雖然實(shí)行了賦分,但是是所有學(xué)生都參與賦分，形成的高考總成績(jī)是不影響錄取分?jǐn)?shù)線的。新高考實(shí)施賦分制,賦分制的合理之處體現(xiàn)在解決了選科之間分?jǐn)?shù)不可比的問題；能夠最大限度地保證考生的成績(jī)具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔的需求。