高考賦分對語文、數(shù)學(xué)、英語（外語）三門學(xué)科實力強的考生有利。相比于滿分100分的科目，如果這三門主科（總分450）學(xué)得好，如有明顯優(yōu)勢而且還有一定提升空間，那么在語數(shù)外三科上再下點功夫肯定比別的科目提分明顯。如果在新高考中這三門主科有優(yōu)勢的話，對高考更加有得天獨厚的優(yōu)勢。

高考賦分對什么學(xué)生有利

語文、數(shù)學(xué)、英語（外語）三門學(xué)科實力強的考生在新高考賦分中占優(yōu)勢。

不管是以前的傳統(tǒng)高考模式，還是后來的“3+X”模式，又或者是“3+3”模式，再到如今的“3+1+2”模式，第一個“3”指的就是語文、數(shù)學(xué)、英語（外語），也就是說，這三門學(xué)科一直都是升學(xué)路上的領(lǐng)先主科位置，并且分值也明顯高于其它學(xué)科，中考中的語數(shù)英滿分均為120分，高考中的比值，不言而喻，當(dāng)然是150分。

高考賦分制計算是新高考模式下的一種計分辦法，主要是在實行“3+1+2”模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個步驟：

1.確定賦分區(qū)間。將每個科目考生的原始成績，按從高到低的順序排列，并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個等級，對應(yīng)的分數(shù)區(qū)間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。

2.確定原始分數(shù)區(qū)間。與賦分區(qū)間相對應(yīng)，以每個科目實際參加考試的人數(shù)及其得分來確定原始分數(shù)區(qū)間。

3.利用公式進行計算。設(shè)原始分數(shù)區(qū)間最大值與原始分之差為R，原始分與原始分數(shù)區(qū)間最小值之差為r，賦分區(qū)間最大值為A，最小值為a，賦分成績?yōu)槲粗獢?shù)T，其余均為已知數(shù)。賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經(jīng)過計算，四舍五入取整即可得出T值。

高考賦分的利弊

1、高考賦分的利：有利于縮小學(xué)科間的難度差距

因為新高考實行的是“3+3”和“3+1+2”的選科制度，在志愿填報和錄取時也是看所有科目分數(shù)的總和，如果不使用賦分制，那么選擇了難度較大的學(xué)科的同學(xué)分數(shù)必然會低于其他人，對這部分同學(xué)顯得不公平，所以使用賦分制讓大家從原始分數(shù)的比較變成了學(xué)科排名之間的比較，從而將學(xué)科之間的難度差距縮小，就讓所有的同學(xué)處于同一起跑線，實現(xiàn)了錄取時對總分進行位次排名的合理化。

2、高考賦分的弊：難度教小學(xué)科換算后分差變大

賦分制是用單科排名來計算單科的換算分數(shù)，舉個例子，某考生在政治科目的原始成績是75分，在等級排列中屬于B等級，假設(shè)劃入B等級所有考生的原始成績區(qū)間為82～61分；那么，根據(jù)等級賦分轉(zhuǎn)換公式和B等級的賦分區(qū)間（85～71），將該考生的原始成績轉(zhuǎn)換成等級成績后就為80分。