新高考政策廣東是3+3還是3+1+2的模式
2022-11-15 16:07:18文/趙春雨新高考政策廣東是3+1+2模式。普通本科高校招生考試由語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門統(tǒng)一高考科目和3門選擇性考試科目組成。

廣東新高考將開啟“3+1+2”模式
2021年是廣東省高考綜合改革落地實(shí)施的元年。與往年相比,廣東新高考有哪些新變化呢?日前,備受社會關(guān)注的《廣東省2021年普通高等學(xué)校招生考試和錄取工作實(shí)施方案》正式發(fā)布,該方案對今年廣東高考如何考試、如何統(tǒng)計(jì)成績、如何填報(bào)志愿等方式都作了詳細(xì)規(guī)定。其中,“3+1+2”的考試模式,更是直接打破了之前以文理分科為主導(dǎo)的高考模式。
根據(jù)方案,廣東新高考將采用“3+1+2”模式,“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語,“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門,“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。高考總成績750分,其中“3”和“1”直接采用卷面分,共550分;“2”實(shí)行等級賦分,各100分,起點(diǎn)賦分30分,劃分為A、B、C、D、E5個(gè)等級。
其中,語文、數(shù)學(xué)、外語3門使用全國卷,考試時(shí)間為6月7日至8日;物理、歷史、化學(xué)、地理、思想政治、生物6門由各省市組織命題,考試時(shí)間為6月8日至9日。
廣東選科實(shí)行“3+1+2”模式 有12種選擇
廣東作為第三批啟動(dòng)高考綜合改革的8個(gè)省市之一,新高考政策自2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施。到2021年基本形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式。
高考綜合改革后,考試科目組合將會變化,不再分文理科。本科高校考試招生主要安排在夏季進(jìn)行,與現(xiàn)行高考時(shí)間一致,考試科目按“3+1+2”(必選+限選+任選)模式設(shè)置,“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語,“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門,“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。
如此一來,選擇考科目理論上有12種組合??忌筛鶕?jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。
選擇考科目由學(xué)生在高考報(bào)名時(shí)最終確定。高考報(bào)名前都可以更換所選擇的科目,高考報(bào)名結(jié)束后不可以更改。
省教育考試院負(fù)責(zé)人表示,在實(shí)際操作時(shí)建議慎重考慮?!耙?yàn)闊o論哪一學(xué)科的學(xué)習(xí),隨著內(nèi)容難度的增加,都可能會遇到困難,這屬于正?,F(xiàn)象。關(guān)鍵是考生要結(jié)合自身的優(yōu)勢綜合考慮,盡早確定,盡量避免更換學(xué)科?!?/p>
廣東思想政治等4門選考科目等級賦分
計(jì)分方式也將發(fā)生變化。高考綜合改革后,考生總成績?yōu)?50分,其中,語文、數(shù)學(xué)、外語3門各150分;3門選擇性考試科目各100分,其中物理、歷史2門直接使用卷面分,思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目采用等級分。
等級賦分的規(guī)則如何?等級分計(jì)算以30分作為等級分的賦分起點(diǎn),滿分值為100分,1分1檔。將思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)每門選擇性考試科目考生的卷面分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級,各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%和2%。將A至E等級內(nèi)的考生卷面成績,依照等比例法則,分別換算到100-83、82-71、70-59、58-41和40-30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到每個(gè)考生的等級分。
假設(shè)某同學(xué)思想政治科目卷面分為75分,按照其在該科目考生群體中的卷面分排位確定的等級為B等級,當(dāng)次考試該科目B等級所對應(yīng)的卷面分區(qū)間為80—61;而B等級的等級分賦分區(qū)間為82—71。根據(jù)等級分換算公式,可以計(jì)算出該同學(xué)思想政治科目的等級分為79分。
省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,等級賦分能夠較好解決選擇性考試科目之間分?jǐn)?shù)不可比、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題;能夠確保考生每門選考科目成績排位順序不變;同時(shí)能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要。
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