教育部和國家語委:將中小學(xué)生普通話水平分為6級
2022-11-18 18:15:54文/劉冬晴近日,教育部、國家語言文字工作委員會發(fā)布《中小學(xué)生普通話水平測試等級標準及測試大綱》(試行)和《漢字部首表》。兩項語言文字規(guī)范均由教育部語言文字應(yīng)用研究所(國家語委普通話與文字應(yīng)用培訓(xùn)測試中心)組織研制,由國家語委語言文字規(guī)范標準審定委員會審定。

將中小學(xué)生普通話水平分為6級怎么回事
《中小學(xué)生普通話水平測試等級標準及測試大綱》是在廣泛調(diào)研和大規(guī)模試測基礎(chǔ)上研制,按照適用性、交際性、體系性的原則,充分借鑒普通話水平測試長期積累的學(xué)術(shù)成果和實踐經(jīng)驗,力求與中小學(xué)生的心智特點和學(xué)業(yè)要求相適應(yīng),與義務(wù)教育語文課程標準和教學(xué)實踐相結(jié)合,與普通話水平測試有效銜接。
該規(guī)范將中小學(xué)生的普通話水平劃分為6級,規(guī)定了測試的內(nèi)容、范圍、試卷構(gòu)成和評分標準等,適用于義務(wù)教育階段小學(xué)五年級及以上學(xué)生普通話水平的測評或評估監(jiān)測。該規(guī)范將于2022年12月15日起試行。
《漢字部首表》是對2009年發(fā)布第一版的修訂。修訂版按照穩(wěn)定性、系統(tǒng)性、實用性原則,聚焦于提升部首應(yīng)用的規(guī)范化和信息化水平,在保持原有201個主部首基礎(chǔ)上,增補微調(diào)個別附形部首,并給出部分常用部首名稱和部首的信息處理國際編碼。
該規(guī)范主要適用于辭書編纂、信息處理等領(lǐng)域漢字的分類和檢索,也可用于漢字教學(xué)與研究。新修訂的《漢字部首表》將于2022年12月15日起實施。
小學(xué)生普通話演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我們演講的題目是:《講普通話,做文明小學(xué)生》。
眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,也必將成為現(xiàn)代漢語的代表。同學(xué)們,從今天開始到9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周,本屆主題為:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長;中華民族的語言更是蘊含豐富、精彩絕倫!語言是文化的重要載體,漢語豐富多彩的表達方式和深刻內(nèi)涵為我們了解中國文化提供了一把鑰匙。
5000年的文明、960萬平方公里的疆土,56個民族在這里繁衍生息,孕育了我國豐富多彩的方言,不同地區(qū)的方言從發(fā)音到語法、從用詞到組句,都或多或少有些差距,這些都是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。
在這個交通發(fā)達、溝通便捷的時代,如果不同地區(qū)、不同民族的同胞交流,都用自己的方言,那一定會遇到許多交流障礙。這就需要我們講一種在我國普遍使用的共同語言,那就是“普通話”!
普通話之所謂“普通”話,在于它的單純。沒有古言官話的生硬死板,只為人們便捷的交流服務(wù),沒有凌駕于其他語言之上的傲慢,只為文化的統(tǒng)一盡力。就像至柔的水,溫和地滋潤一切土壤,平等而親切。
結(jié)構(gòu)簡單,界限分明的音節(jié),聲母在前,韻母在后,再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調(diào),誰能否認普通話的語音無與倫比的美麗呢?恰到好處的強節(jié)律感,抑揚頓挫的優(yōu)美聲調(diào),誰又能說一口標準的普通話不是一首動聽的音樂呢?
語言是一個民族的聲音,從大處講推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要;從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
對于我們在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范我們的言行,又可以提高我們文明意識,美化校園育人環(huán)境。
小學(xué)是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、堅持課堂內(nèi)與老師、小學(xué)生的交流使用普通話,并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為推廣普通話出一份力。
讓我們從課堂開始,從校園中開始,讓普通話成為我們校園里和生活中最美的語言!讓我們共同為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗、文明的泉城而努力!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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