記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。記敘文以敘述和描寫(xiě)為主，但往往兼有抒情和議論，是一種形式多樣，筆墨靈活的文體，也是最廣泛的文體。

記敘文的表現(xiàn)手法介紹

1.襯托對(duì)比：就是將兩個(gè)相反或矛盾的事物或同一事物的不同的兩面并舉出來(lái)，相互比較，或使對(duì)立事物的矛盾鮮明突出，或使事物對(duì)立的兩個(gè)方面相得益彰，給人以深刻的印象，表現(xiàn)出作者鮮明的情感傾向，給人以深刻的感受。

2.托物言志：通過(guò)對(duì)客觀(guān)事物的描寫(xiě)和刻畫(huà)(托物)，傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣(言志)。例如周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》，在蓮的形象中寄寓了自己不慕名利、潔身自好的思想感情。

3.欲揚(yáng)先抑：本想褒揚(yáng)某人或某物，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而是先從相反的貶抑處落筆，先按下一筆，而后才對(duì)此人或物加以褒揚(yáng)，使文章波瀾起伏，曲折回環(huán)，且在與“抑”的比較中，增強(qiáng)了“揚(yáng)”的力度。

4.聯(lián)想想象：聯(lián)想是人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由一事物想到另一有關(guān)事物的思維過(guò)程，其特點(diǎn)是相關(guān)、相似;想象是人們?cè)陬^腦里中，憑借記憶對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造和重新組合而創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程，其特點(diǎn)是改造并創(chuàng)新。

5.伏筆照應(yīng)：伏筆可以理解為文章的前段為后段埋伏線(xiàn)索，亦可理解為上文對(duì)下文的暗示。好處是交代含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感;照應(yīng)是指文章在前面寫(xiě)到的，中間或結(jié)尾要有交代;后面提到的，前面要有所鋪墊。

記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)

敘事類(lèi)記敘文的寫(xiě)法：

要想寫(xiě)出可讀性強(qiáng)的敘事類(lèi)記敘文，必須讓所寫(xiě)的故事帶有感情，將變化感情融入到故事中。

只有故事有情感的波瀾起伏，一波三折，才能夠吸引起讀者的目光，才能獲得閱卷老師的青睞。比如利用情感轉(zhuǎn)變的方式來(lái)表達(dá)，這種情感轉(zhuǎn)變可以是”由愛(ài)生恨“或者”有恨生愛(ài)“等等。

舉個(gè)例子：你最開(kāi)始喜歡下冰雹時(shí)的場(chǎng)景，覺(jué)得很刺激很壯觀(guān)，后來(lái)知道了冰雹是自然災(zāi)害之后，你不再喜歡下冰雹的天氣。這個(gè)過(guò)程就體現(xiàn)出了感情的變化，寫(xiě)出來(lái)的故事必然能吸引人。