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教師資格證面試考試有什么答辯題目

2022-12-15 09:36:43文/丁長(zhǎng)宏

教師資格證考試筆試通過(guò)之后還有一個(gè)面試環(huán)節(jié),面試中的答辯環(huán)節(jié)是為了考察應(yīng)試者的能力素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)等各方面的情況。小編整理了教師面試答辯的一些題目,考生可以有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí),做好準(zhǔn)備。

教師資格證面試考試有什么答辯題目

教師資格證面試答辯題目

1.請(qǐng)問(wèn):你怎樣看待教師偏愛(ài)好學(xué)生的現(xiàn)象?

2.你認(rèn)為該如何備好一門(mén)課,請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)回答。

3.家長(zhǎng)認(rèn)為你水平不高,你怎么辦?

4.假如學(xué)生的確偷錢(qián),你告訴家長(zhǎng)了,家長(zhǎng)說(shuō)是學(xué)校的責(zé)任,你怎么辦?

5.如果你是班主任,數(shù)學(xué)老師和家長(zhǎng)吵起來(lái)了,你怎么辦?

6.當(dāng)你與教師的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),你會(huì)怎么處理?

7.有的教師穿拖鞋上課,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

8.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

9.“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

10.小明經(jīng)常不做作業(yè),作為班主任,你怎么辦?

11.在上課過(guò)程中,學(xué)生搶著回答問(wèn)題,作為老師,你怎么辦?

12.有家長(zhǎng)給老師送禮,希望老師可以給其孩子調(diào)整座位,作為班主任,你怎么辦?

13.你為何會(huì)選擇教師職業(yè)?

14.有個(gè)老師上課為了掙錢(qián),上課時(shí)故意把知識(shí)點(diǎn)縮短,課后讓學(xué)生交錢(qián),然后給學(xué)生輔導(dǎo),你怎么看?

15.有家長(zhǎng)給你送禮你怎么處理?

16.一名老師穿著隨意,遭到校長(zhǎng)的批評(píng),但是批評(píng)之后該老師與校長(zhǎng)頂嘴,請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這一問(wèn)題?

17.“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,對(duì)這話(huà)你怎么看?

18.如何對(duì)待差生?如何發(fā)現(xiàn)“差生”的閃光點(diǎn)?

19.你如何看待因材施教這個(gè)事情?

20.你的一位平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生考試成績(jī)不理想,他傷心地哭了,作為老師的你會(huì)怎么辦?21.你的班上有一位同學(xué)經(jīng)常遲到,作為班主任該怎么辦?

22.如何評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生?

23.對(duì)于性格孤僻、膽小、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,教師如何處理?

24.學(xué)生上課時(shí)注意力總是不集中,作為教師你該怎么辦?

25.對(duì)于開(kāi)朗、活潑、愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,教師如何處理?

26.對(duì)于性格調(diào)皮、專(zhuān)橫、大大咧咧的孩子,教師如何處理?

27.如何處理有矛盾的兩個(gè)學(xué)生?

28.上課時(shí),你們班的孩子糾正了你上課時(shí)出現(xiàn)的一個(gè)錯(cuò)誤,這時(shí)你會(huì)怎么做?

29.你們班的孩子上課都不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,作為教師你會(huì)怎么幫助他們?

30.小學(xué)生以自我為中心,教師該怎么辦?

31.小學(xué)生交往過(guò)程中斤斤計(jì)較,教師要如何疏導(dǎo)?

32.如果學(xué)生不喜歡你的課,你會(huì)怎么想?

33.你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?

34.你平常看的教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有哪些?

35.“失敗”的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事是什么?

36. 作為老師,你如何進(jìn)行班級(jí)的管理?

37.談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法?

38.你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?

39.有人說(shuō):當(dāng)教師就是一定走上了奉獻(xiàn)的道路,你怎么看?

40.如果將你分配到比較偏遠(yuǎn)的地方教書(shū),你會(huì)怎樣對(duì)待?

教師資格證面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

據(jù)了解,教師資格證面試答辯沒(méi)有具體的分值要求,因?yàn)榻處熧Y格證面試主要是根據(jù)要素進(jìn)行打分,打分表分為8個(gè)打分要素。不過(guò)根據(jù)歷年教師資格證面試的情況看,試講占的教資面試的分值較大,其次是結(jié)構(gòu)化面試,最后才是答辯。所以,考生可以根據(jù)這8個(gè)打分要素,提前準(zhǔn)備好教師資格證面試。

序號(hào)測(cè)試項(xiàng)目權(quán)重分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)認(rèn)知53熱愛(ài)教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向
2具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛(ài)心
心理素質(zhì)103積極上進(jìn),有自信心
3具有一定的情緒調(diào)控能力
4具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力
儀表儀態(tài)105行為舉止自然大方,有親和力
5衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn)
言語(yǔ)表達(dá)154教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,口齒清楚,語(yǔ)速適宜
6表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力
5善于傾聽(tīng),并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)
思維品質(zhì)156思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)
5能正確地理解和分析問(wèn)題,抓住要點(diǎn),并作出及時(shí)反應(yīng)
4具有一定的創(chuàng)新意識(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)104教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)突出
3能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)
3學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)
教學(xué)實(shí)施258教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏
6知識(shí)講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)
6能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
2能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)
3板書(shū)工整規(guī)范、布局合理
教學(xué)評(píng)價(jià)105能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋
5能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評(píng)價(jià)
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