廣泛的資料搜集可以豐富文章的內(nèi)涵，但也不是要所有的材料都概括承受?？紙?chǎng)作文中，學(xué)生在選材方面存在的問(wèn)題表現(xiàn)在：①選材陳舊，落入俗套。②編造不真實(shí)的材料。下面整理了一些高考萬(wàn)能作文素材，一起來(lái)看看吧！

高考人物素材摘抄

1、有個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。

演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。

李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂會(huì)上彈了最后一曲。

2、海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。

她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

3、蘇軾看重親情。蘇軾的心靈深處涌動(dòng)著對(duì)親人的愛，表現(xiàn)在詩(shī)詞中，既有對(duì)兄弟間彼此珍重的手足之情，也有對(duì)妻子的繾綣戀情。蘇軾的內(nèi)心世界中感情豐富，他熱愛生活，熱愛人生，更熱愛自己的親人。的《水調(diào)歌頭》就是中秋之夜思念弟弟所做。最后一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”彰顯了他們兄弟的手足情深。

蘇軾心系百姓。世人總說(shuō)書生羸弱，難免迂腐，人稱書呆子，但是蘇軾卻是妥妥的“別人家的孩子”，不僅詩(shī)文好，而且心系黎民生計(jì)，辦案搞工程，全不在話下。杭州一處有名的景點(diǎn)也是他的政績(jī)之一，那就是美麗的蘇堤。

高考作文素材摘抄

1、文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。

2、一張唱片留存“高光”時(shí)刻。伴隨著優(yōu)美的音樂，殘健共融的表演者們將“唱針”緩緩?fù)苿?dòng)至地面，一張閃耀著光輝的唱片開始在“留聲機(jī)”上旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)。在4位豎琴演奏者演繹的旋律中，北京2022年冬殘奧會(huì)會(huì)徽烙印在“留聲機(jī)”中央。

3、每個(gè)人都希望人生可以不斷前進(jìn)，但我們也不得不去面對(duì)人生中腳步慢下來(lái)甚至停下來(lái)的那些時(shí)刻。

4、那時(shí)的我也只是一個(gè)普普通通的年輕人，在挫折面前也沒那么堅(jiān)強(qiáng)。我只是努力地讓自己再多掙扎了一下，心里還是抱著一線希望。

5、如果你覺得痛苦、迷茫，去看看其他人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命運(yùn)既有獨(dú)特性，也有共同性。共同性會(huì)讓你不因?yàn)楣聠味ε?，在必要時(shí)伸出給彼此的手；而獨(dú)特性則可以幫助你真正走上你樂于走上的路。

6、即便出生貧寒，來(lái)自邊遠(yuǎn)小城或農(nóng)村，如果足夠堅(jiān)強(qiáng)，又有毅力，在時(shí)代潮水中都有機(jī)會(huì)做一個(gè)弄潮兒。