當(dāng)你處于人生的最低谷，也要勇敢地抬起頭來(lái)看看天空上的閃爍著的星星，哪怕是微弱的一點(diǎn)亮光，那也是希望。

面對(duì)困難不退縮的名人故事

1、巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。盡管發(fā)著高燒，她硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。

他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。

最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

2、北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。

歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。

3、民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。

寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。

4、大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。

在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。

關(guān)于面對(duì)困難迎難而上的作文素材摘抄

1、生活的路，是一首苦樂(lè)交織的歌，有時(shí)旋律優(yōu)美，有時(shí)低轉(zhuǎn)回旋，起起落落的旅程中，保持一顆恬淡安然的心，在花開(kāi)時(shí)靜賞滿園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開(kāi)一把避雨小傘。

2、坦然面對(duì)經(jīng)歷的一切，平和對(duì)待得與失，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿憧憬和夢(mèng)想，學(xué)會(huì)感受那些微小但真實(shí)的滿足，那么，我們就可以讓每一天都充滿快樂(lè)！天涯太遠(yuǎn)，一生太長(zhǎng)，花期荼迷，也抵不住荏苒時(shí)光。記憶更迭，誰(shuí)蒼白了誰(shuí)的等待，誰(shuí)無(wú)悔著誰(shuí)的執(zhí)著。

3、不想認(rèn)命，就去拼命，我始終相信，付出就會(huì)有收獲，或大或小，或遲或早，始終不會(huì)辜負(fù)你的努力。有一種落差是，你總是羨慕別人的成功，自己卻不敢開(kāi)始。

4、凡成功之人，往往都要經(jīng)歷一段無(wú)助的歲月。猶如黎明前的黑暗，捱過(guò)去，天就亮了。所謂千里馬，不一定是跑得最快的，但一定是耐力最好的?？梢员г梗仨毴棠?；可以寂寞，但不能沉默。耐得住寂寞，才守得住繁華。

5、面對(duì)困境，微微一笑，率先迎上，頻頻出招；面對(duì)挫折，如撼山岳，大膽創(chuàng)新，不屈不撓；你的心態(tài)，總是最好，事業(yè)因你，前景大好；在此祝你幸運(yùn)永繞，事業(yè)不倒！