高考是檢驗每個人寒窗苦讀學習成果的權(quán)威平臺，也是回報父母與親人的好機會；是每個人生命中一個重大的轉(zhuǎn)折點，意味著人生的機遇與更廣闊的天地；只有通過了高考，才能夠出人頭地，才能夠在未來的社會競爭當中贏得成功。

高考的意義是什么

我認為高考的意義主要有以下三個方面：

第一，通過高考可以考上理想大學和喜歡的專業(yè)，為今后找工作就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，這是高考最大的意義。

眾所周知，高考是人生的第一場考試，也是決定今后發(fā)展軌跡的重要考試，通過高考的選拔可以被各大高校錄取，也可以選擇喜愛的專業(yè)。

通過在大學四年的學習，可以學到一技之長，學會為人處事，學會如何學習，這是未來發(fā)展必不可少的內(nèi)容，也是人生邁向成功的基石。

最重要的是，通過高考這一過程，能夠獲得未來找工作就業(yè)的基本能力。如果不參加高考，不讀大學，很有可能今后無法找到理想的工作。

第二，通過高考能夠檢驗自己以往的學習成效，為今后的學習發(fā)展打下基礎(chǔ)，這也是高考的直接意義所在。

我們常說十二年寒窗就換來一次高考，通過高考的檢驗，基本能夠摸清楚自己在此之前所學習和獲得的知識到底怎么樣。

通過高考的檢驗，也是今后學習的基本前提。從某種意義上來講，現(xiàn)在各大高校他們所開設(shè)的專業(yè)已經(jīng)十分細，社會分工也非常細。

在這樣的背景之下，無論是在高中階段還是在大學階段，其實學會如何去學習，才是最重要的。

因此，高考的意義也在于為今后的學習發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積蓄力量。

有的人會說，不通過高考那也可以在未來繼續(xù)學習，但是，我想說的是，不通過高考可能今后的學習只能是一種專業(yè)技能上的學習，而不是具有寬厚知識體系的一種學習。

參加高考和沒參加高考，那今后的學習狀態(tài)，學習能力，學習技巧都是截然不同的，只有經(jīng)歷過高考才能擁有這樣的學習效果。

第三，高考是包括絕大多數(shù)人在內(nèi)，通向成功彼岸的唯一途徑，也是窮苦人家走上輝煌騰達道路的唯一道路，所以對于大多數(shù)人來說，高考的意義就在于決定了今后的人生發(fā)展方向。

無論是剛恢復高考時期的那批學生，還是高考擴招以后的高考考生，對于絕大多數(shù)人來講，通過高考可以改變自己的命運。

尤其是本身家庭經(jīng)濟條件不太理想的家庭，高考是改變命運的唯一途徑。再也沒有高考最直接、最廉價、最公平的選拔方式了。

為什么說高考對人生很重要

五千年的文化沉淀使得每個中國都無法避免錯綜復雜的人脈關(guān)系。而這樣的人脈聯(lián)絡(luò)往往公私不分。如果像某些人士所設(shè)想的那樣全部大學自主招生，只會導致有人脈的上，沒人脈的下。人脈越廣的人通常越接近特權(quán)階級，那么，一條直上直下的通道就被堵死了。

也就是說，沒有權(quán)，沒有錢的階級就會一輩子生活在社會的最底層，不只自己一輩子，子子孫孫一輩子也都將生活在社會的最底層。

高考在現(xiàn)代化的大城市里面可能只是一場考試，孩子們還可以出國，還可以有很多打算。但是，在小城市，在農(nóng)村，一次高考，就能決定一個孩子一輩子面朝黃土背朝天還是靠技術(shù)吃飯。

相對這個處處被詬病不公平的社會而言，高考是目前為止最公平的方式，它基本不論出身，不論錢財，而提供了一個平臺，使得某些人能夠越過龍門。

它有多重要?看看每年高考季社會環(huán)境的變化就可見一斑?，F(xiàn)如今，國人重視高考的程度，絕不亞于77年恢復高考的時候。

你也許會認為這有些過了——高考它只是一個過程，高考成績就是一個分數(shù)?？嫉煤玫?，收獲一份經(jīng)驗，考得不好的，擁有一份經(jīng)歷，對人的一生而言，并沒有那么重要。

但是一個高的分數(shù)能夠換來一紙高的學歷，一個夠高的分數(shù)能夠跨進名校的大門。幾年之后選擇工作或者事業(yè)的機會就會不一樣，人生的起點也就會不一樣。

人生，真正的起跑線是從高考開始的。

高考勝出，至少說明在此之前的數(shù)年時間里，你主動學習的能力，分析問題的能力，知識的積累，理解，掌握能力，你忍耐寂寞的能力，抗拒誘惑的能力，應(yīng)對挫折的能力，自律的能力超過了止步于大學之外的同學們以及普通大學的學子們。