高中生物答題技巧有選擇題的做題速度不宜過快，對于沒有把握的題要隨時標(biāo)記，以便復(fù)查。認(rèn)真審閱題干，清除干擾，挖掘隱含，明確題目要求，就顯得尤為重要。關(guān)鍵詞能否準(zhǔn)確找到是能否正確解答試題的第一步，也是關(guān)鍵的一步。

高中生物各題型解題技巧

一、解題關(guān)鍵

高考生物題信息來源廣泛，題設(shè)障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設(shè)置迷惑條件，怎樣才能排除無效信息的干擾，迅速切中題目要害呢？

1、抓住關(guān)鍵詞句，就找到了解題的突破口。

2、學(xué)會避陷阱、破定勢，要善于發(fā)散思維，從多角度思考問題。

3、挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換將抽象的信息具體化，將隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。

二、解題注意事項

1、靈活解題

考題設(shè)置的情境真實地模擬現(xiàn)實，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據(jù)。

解題就是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識掛上鉤，進(jìn)行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。

2、科學(xué)作答不可忽視

答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。

答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。

要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。

3、實行學(xué)科思維間的組合

學(xué)科內(nèi)綜合有時也要借助數(shù)、理、化知識，跨學(xué)科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的共同點，在知識體系上的契合點，在解決實際問題中的結(jié)合點。

4、關(guān)注社會熱點

很多社會熱點問題(如環(huán)境保護(hù)、沙塵暴、人類基因組計劃、克隆技術(shù)等)與生物學(xué)密切相關(guān)，都可能成為高考命題的材料來源。

5、運(yùn)用多種思維方法

尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。

高中生物答題固定套路

1.效用T細(xì)胞和靶細(xì)胞緊湊接觸能反映膜結(jié)構(gòu)特征。（訊息溝通作用）

2.細(xì)胞內(nèi)推陳出新的關(guān)鍵場合是線粒體（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

3.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶的結(jié)合位點是開始密碼子。（發(fā)動子）

4.植物細(xì)胞內(nèi)的色素有四種。(還有花青素等)

5.DNA克隆過程中，DNA聚合酶催化氫鍵的形成。（磷酸二酯鍵）

6.預(yù)熱使H2O2分化，是因為減少了反應(yīng)的活化能。（提供了反應(yīng)的活化能）

7.大腸桿菌細(xì)胞壁的形成和高爾基體相關(guān)。（原核細(xì)胞無高爾基體）

8.細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能改變變成熱能與ATP。（ATP中的化學(xué)能）

9.A和a基因的實質(zhì)區(qū)別是A控制顯性特性、a控制隱性特性。（遺傳訊息不一樣或者脫氧核苷酸排序次序不一樣）

10.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA僅有三個堿基。（RNA是生物大分子，有好多核糖核苷酸構(gòu)成，故還有很多堿基。只不過是有三個堿基當(dāng)做反密碼子）