由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高。除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)外，他們什么都不關(guān)注，這給孩子帶來(lái)壓力而不是動(dòng)力。因此，高中生家長(zhǎng)需要了解這些情況。平時(shí)，他們的孩子在學(xué)校壓力很大。孩子回家后，應(yīng)該多給點(diǎn)鼓勵(lì)，不要以成績(jī)來(lái)評(píng)判一切。

孩子成績(jī)大幅提高的方法--費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)是雙向的，不僅僅是孩子認(rèn)真聽(tīng)課這么簡(jiǎn)單，很多孩子在生活中都會(huì)有這樣的情況，老師在課堂上講的很多內(nèi)容都會(huì)，但是要他用自己的話說(shuō)一遍，就不會(huì)了，更有甚者連復(fù)述老師的話都不一定完整，在做題和考試的是時(shí)候，自然就不會(huì)做題了。這樣的孩子只會(huì)單向的知識(shí)輸入，而不會(huì)知識(shí)輸出，一個(gè)比較典型的現(xiàn)象就是老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，很少有同學(xué)會(huì)主動(dòng)舉手提問(wèn)或者回答。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法就是一個(gè)能夠內(nèi)化知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)輸出的教育方式?？梢源笾路殖伤膫€(gè)步驟，首先，把知識(shí)點(diǎn)吃透，搞懂，盡可能的完善知識(shí)輸入。然后用自己的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單地把自己學(xué)會(huì)的這部分知識(shí)說(shuō)過(guò)其他人聽(tīng)。之后，把敘述知識(shí)點(diǎn)過(guò)程中不清楚，不完整的部分再次學(xué)習(xí)。最后能夠使用自己的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單，流暢的敘述知識(shí)內(nèi)容，直到其他人能夠理解為止。

這樣的學(xué)習(xí)方式，能夠?qū)⒑⒆訉W(xué)習(xí)的知識(shí)完全整理好，不再混亂，使得孩子能夠從被動(dòng)的聽(tīng)課記憶，逐漸走向主動(dòng)理解的底部，這也是符合孩子的大腦認(rèn)知規(guī)律的。

這個(gè)方式需要從小就讓孩子掌握，父母就要作為傾聽(tīng)孩子敘述知識(shí)點(diǎn)的人，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子多說(shuō)，多思考。

提高成績(jī)的幾種方法

1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，去大致了解新知識(shí)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便課堂上快速理解和消英語(yǔ)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，學(xué)生要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以少花點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練

鞏固知識(shí)體系的記憶?？荚囎鲱}又是專注且不斷在大腦中提取記憶信息，并進(jìn)行信息重組的過(guò)程。因此對(duì)于大量考試刷題中做正確的題目，其背后所需整合的很多知識(shí)和信息，就會(huì)不斷被強(qiáng)化為學(xué)生的長(zhǎng)期記憶。

3、注重課堂效率

課堂上要跟著老師的思路走。在老師講課的過(guò)程中要跟著老師的思路走，不僅注意力能高度集中，而且能與老師頻繁互動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。